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摘 要： 为探索适合高职护理专业护理人才培养目标的课程新体系，突出高职教育特点，培养学生的实践能力、思维能力和创新能力，作者经过长......
对专题学习网站结构设计和教学应用进行介绍,并对学生使用网络在线教育效果进行分析.发现专题网络教学有利于激发学生学习兴趣,提......
【正】 《护理管理学》是护理大学生的必修课,它对培养新型高素质护理人才具有重要意义。然而,由于学生没有护理实践经验和社会对......
在全日制专科护理专业课程的选修课中,我院从1999年起设置了<护理管理学>,为了让没有临床护理经验的全日制大专护生学好这门理论性......
护理管理学作为管理学的一个分支,日益受到人们的重视,它使医院的护理管理从传统的经验管理跃上了现代管理的台阶.护理本科生、大......
公元一九九五年四月二十九日,梅祖懿先生走完了她那平凡而又辉煌的人生道路,一颗博爱的心脏停止了跳动。 梅祖懿先生于1917年9月1......
护理管理学是管理学的一个分支，是根据护理工作特点，结合管理学理论和方法形成的一门实践性很强的综合性应用新学科。我校护理本科生......
今年“国际护士节”期间,我国又有3位护士荣获了国际南丁格尔奖章。6月14日,中国红十字总会在雄伟的人民大会堂举行了隆重的颁奖活......
情景教学法是指通过多媒体运用、实物演示、角色扮演、实验操作等多种手段创设课堂教学情景的方法。是将认知与情感、形象思维与抽......
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目的探讨案例教学法在《护理管理学》教学中的应用效果。方法将426名护理大专学生分为实验组（209名）和对照组（217名）。对照组采用传统......
在新的教育背景下，医学界人士发现了医学教育中存在的危机。PBL教学法即“以问题为基础的学习法”，逐渐被护理教育采纳并得到了越来......
