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这是在'技术要为教学服务'宗旨引领下的一次先进信息技术手段与传统语文教学优势互补的课堂尝试。教师通过三次信息化手段......
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在小学语文教材中，课文标题（也就是题目）往往简洁明了，含义深邃，或是课文的主要要素，如故事的主要人物（《詹天佑》《轮椅上的霍金》），文章主......
<正>小学语文教师在教学说明文时,不仅要教给学生文章里阐述的关于某些事物的相关知识,更要让学生学习说明文在语言文字、逻辑层次......
<正>教学内容苏教版小学语文四年级上册第19课。教学目标1.了解国际互联网的形状和构造,感受互联网的特点。2.理解关键词语,知道文......
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《奇妙的国际互联网》是一篇科普读物，让小学生初步接触一些国际互联网方面的知识，所以在注意语言浅显易懂的同时，还用了一些形象的比......
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教学目标1．有感情地朗读课文，深入理解课文内容，了解国际互联网的快捷方便、丰富多彩，感悟、体会其奇妙之处。2．进一步认识引号的特殊意......
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<正>在小学语文教学中,科普说明文教学的地位不容忽视,它一旦被选入语文教材,就成了培养学生语文素养的有效载体,致力于学生语文素......
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<正>语文教材文本,首先是作为一种社会阅读文本存在的,具有知识传播、情意交流和消闲等价值,称之为"原生价值"。其次,作为语文教材......
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<正>《奇妙的国际互联网》是四年级上学期一篇介绍现代高科技的说明文,也是一篇科普读物。课文通过对国际互联网的结构、工作原理......
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