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化学是高中一门重要的学科,在高中化学课堂中采用新型的教学方法,能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生各方面的能力,所以,教师应......
2004年理科综合《考试大纲》在能力要求部分提到：“看懂图表所包含的信息，能从文字、图表中提取所需的信息，并从中找出规律是一个非常......
纵观近年高考《化学平衡》选择题部分，主要是对学生科学思维素质的考查，这一部分试题既有答案的确定性，又有思维方法的灵活性。命题者......
<正>新课程强调学生是主体,教材是学习的素材,教师是主导,是合作者、支持者,教师和教材都是服务于学生的学习过程,教和学相互融合......
<正>一、学生分析通过和学生谈话及期中、期末平衡试题考试得分统计来看,基础层面的知识大部分学生掌握的较好,如平衡状态特征的判......
<正> 学生在学习《化学平衡》这节教材时面临这样几个难点:1.化学平衡状态本身是一种看不见、摸不着而又客观存在的一种现象。它必......
化学平衡是化学教学中重要基本理论之一."化学平衡"是本章的核心,既是上节内容的延伸,也是后两节学习的前提.学习的关键在于建立化......
