《“百家争鸣”和儒家思想的形成》相关论文
2003年教育部制定并颁布了《普通高中历史课程标准(实验)》,实验稿课程标准明确提出"知识与能力""过程与方法""情感态度与价值观"......
<正>一、本课的立意和目标(一)本课立意《"百家争鸣"和儒家思想的形成》一课应该怎么上,传统教学着眼于知识的数量,即事实性的知识......
<正>PBL问题为本的教学设计,是为实现高中历史课程目标、培养学生灵活掌握历史知识、形成学科思维能力和开启智慧。在此,以人教版......
