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实施问题研究教学可以培养学生的创新能力、分析判断能力和实践动手能力,切实体现素质教育的理念。在实际教学工作中,常常遇到“问......
问题是马克思主义中国化的起点和动力.在新情况新问题丛生的时代,确立问题视角,是推进马克思主义中国化的恰当方法.为此,我们要遵......
在人教版高中地理必修教材中,每个章节末尾都有设置“问题研究”板块,致力于解决现实生活中的地理问题,其以问题为载体,以研究为手......
传统“人物研究”尽管有助于深化对毛泽东生平轨迹与思想肖像的勾勒,但是单纯停留于现象层面的叙事和逻辑与理论视域的相对封闭性,......
伴随着地理教学改革的不断推进,对于学生的地理素养也提出了更高的要求,同时在地理高考试题逐渐变得更加灵活更加注重实践的大趋势......
高中新课程提供了许多开放性的课程,地理必修课程中的“问题研究”就可以用开放性的教学模式完成,本人在教学实践中采用了辩论赛方......
“问题研究”栏目是人教版普通高中地理教材编制的一大特色。必修两册教材中的11个“问题研究”体现了继承与创新的原则,具有育人......
高中地理"问题研究"选取了大量社会热点问题作为素材,如农民工问题、绿色食品问题、城市热岛等,引导学生从地理视角看待社会生活,......
