“角的分类”相关论文
"角的分类"是人教版五年制小学数学教科书第八册第一单元中的一节.它是在学生初步认识了角、直线、线段、射线等概念,并会用量角器......
一、认识直角、平角、周角.1.教师让学生拿出准备好的长方形纸,先沿着长边对折,再沿着宽边对折,并用笔将折痕涂色.学生折后,教师用......
对于“角”这部分知识，学生已经有了初步的了解。在2年级上册时，学生就学习了“角的认识”，能够从生活中找到角，对角有了初步的了解，在2......
浙江省新思维教育科学研究院副院长姜荣富在《小学数学教师》第2期上撰文认为，很多数学知识之间有着重要的联系，并且这些知识之间的......
在“角的分类”一课教学中,当我引领学生们发现“锐角都是大于0度而小于90度”时,生1不由自主站起来说:“老师,我发现最大的锐角是......
古人云：“学起于思，思源于疑。”可见，“疑”是思维的开端，如果不善于质疑，就不可能发现新问题，不会获得新知识，进而也就不可能有所创新；有......
教学内容：人教版小学《数学》四年级上册第三单元“角的度量”第42页例2及相关内容。教学目标：1．经历动态认识各种角的过程，从度量角度......
