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摘要： 古诗是中华民族的瑰宝，如何发掘并运用古诗的“艺术空白”，引导学生进行有效的再创造·作者在古诗词教学中进行了一定的尝试，并......
摘 要：“留白”是一种常见的艺术表现形式，但在文学作品中，对作品的适当留白，可以给读者保留更多的想象空间，激发读者阅读兴趣。教师在......
