“纲要”课程相关论文
党的精神谱系贯穿党的革命、建设与改革的伟大实践中，是中国共产党在百年奋斗中凝结出来的宝贵精神财富，也是进行思政教育的重要资源......
摘 要：对历史教育的重视、新媒体的发展和新技术的应用，在给“纲要”课程带来新机遇、新技术、新方法的同时，也带来了新的压力与挑战......
“中国近现代史纲要”在学科属性上属于历史学，“求真”、“求实”是其题中应有之义；历史学的意义还在于将“历史与现实结合”，为人类......
分析当前高校“中国近现代史纲要”课程的开展,可知该课程能帮助大学生获得独特的情感体验,发挥以史育人的作用,进而增强大学生对......
双主体课堂的构建是打造“金课”的“金钥匙”,是“中国近现代史纲要”课程实现育人使命、任课教师整合教学内容和破解教学困境的......
“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）是高校本科生必修的一门思想政治理论课，是大学生接受马克思主义核心价值观的主渠道。要提高......
近年来,历史虚无主义思潮到处蔓延并成为当前高校里影响较大的非主流社会思潮之一,对青年大学生的思想有着较大的影响。《中国近现......
历史是人类的宝贵财富,中国领导人历来都十分重视历史的作用,因为通过丰富的历史经验,可以更好的以史为鉴,查往知来,创造美好的今......
实践教学是中国近现代史纲要课程的重要环节,近年来提高实践教学实效性的途径、方法多种多样。结合四川美术学院的特点,从“纲要”......
大学生对"纲要"课程的逆反主要表现在上课不认真,对课程内容漠视和对所宣扬的信念反向认同。要消减逆反心理,提高教学实效性就要有......
