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“双增”政策相关论文
“双减双增”政策背景下“教育即生活”理念的当代价值借鉴
杜威从实用主义哲学视角提出主要教育观点,包括“教育即生活”“学校即社会”。杜威认为理想的教育应该是“从生活中、从经验中学习......
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