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[会议论文] 作者：陈京京,,
来源： 年份：2013
一、教材版本幼儿园领域活动课程新编河北少年儿童出版社语言中班下二、教学设计题目《小花籽找快乐》教学设计三、教学目标1、掌握故事内容,了解小花籽找快乐的过程。2...
[会议论文] 作者：李文霞,,
来源： 年份：2013
教学设计题目:甲烷教材分析:本节课选用教材高教版高二化学(必修本第二册)第四章第二节甲烷,学生是在理解了上一节《有机物》的基本概念的基础上去学习这一节课程的,对教...
[会议论文] 作者：秦梦,,
来源： 年份：2013
二、教学设计:第一板块:初读...
[会议论文] 作者：伊雪梅,,
来源： 年份：2013
使用教材版本:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文九年级下册教学设计题目:谈生命(第二课时)教学目标:1、知识与能力目标:学生通过品读语言,理解作者对生命本...
[会议论文] 作者：邰玉梅,,
来源： 年份：2013
一、教材版本:人教版新目标英语七年级下册二、教学设计题目:Unit10I’d like some noodles。...Section A(1a---1c)教学设计三、教学目标:1.认知目标·重点词汇:noodles,mu...
[会议论文] 作者：常海山,,
来源： 年份：2013
教材版本:义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社教学年级题目:八年级数学下学期第十九章四边形中《菱形的性质》教学设计教学目标:知识技能:1、经历探索菱形的概念...
[会议论文] 作者：赵明霞,,
来源： 年份：2013
教学设计题目:《努力才会有收获》教材版本:小学教科版《品德与生活》二年级下册活动目标:1、引导学生心中有目标,有愿望,充满希望和信心地过好每一天。2、通过听故事和...
[会议论文] 作者：江智捷,,
来源： 年份：2013
一、教材版本:冀教版四年级下册第三单元20课二、教学设计题目:《威尼斯的小艇》第二课时教学设计三、教学目标1、带着切身的感受朗读课文。2、学生从游客的角度认识威尼...
[会议论文] 作者：李振霞,
来源：第三届中小学教师教学设计展论文集 年份：2013
一、学习内容:《众数》是人教版数学五年级下册,第六单元统计中的一节重要内容。这部分内容紧密结合学生的生活实际,充分利用学生已有的知识经验,在学生学习了平均数、中位数之后进一步学习众数这个统计量。通过对某组数据的观察、比较、分析,能够选择合适的统......
[会议论文] 作者：马占红,,
来源： 年份：2013
一、教材版本:冀教版七年级上册语文第四单元第十六课《春》二、教学设计题目:《春》三、教学目标1通过反复、有感情的朗读从而感知课文内容。2通过学生自己活动,提高学...
[会议论文] 作者：刘红梅,,
来源： 年份：2013
教材版本:北师大版七年级生物第六章第3节教学设计题目:《花的结构》教学时间:1课时一、教学目标1、知识目标:(1)描述花的基本结构及各部分的功能,并说明花的主要结构是...
[会议论文] 作者：徐为,
来源：2013大学数学教育国际论坛 年份：2013
本文主要在于构建定积分应用的教学设计,提出三个主要创新点:探索摆线的方程和特性,补充关于立体体积的结论,思考求解轮胎的体积和表面积问题.在紧扣教学要求的前提下,精心预...
[会议论文] 作者：解凌竣;,
来源：2013中美物流教育与研究合作论坛 年份：2013
"行动导向"是德国职业教育教学设计的核心原则，对我国的职业教育课程教学也有很大的影响，既是我国学习国外职业教育先进经验的主要领域，也是我国这些年职业教育课程教学设计...
[会议论文] 作者：陈连生,
来源：第十一届泉州市科协年会暨福建省科协第十三届学术年会卫星会议 年份：2013
在新课程大力倡导轻负担、高质量的背景下，教师要在教学设计上下功夫，落实"减负"，达到"增效"，让学生爱学数学，会学数学，让数学课堂生动起来。作为一名普普通通的任课教师，如何做...
[会议论文] 作者：崔彦芳,
来源：第三届中小学教师教学设计展论文集 年份：2013
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[会议论文] 作者：司文豹,,
来源： 年份：2013
教材版本:冀教版数学四年级上册第七单元第三课时教学设计题目:《2,5的倍数的特征》教学目标:1、经历自主探索2和5的倍数的特征的过程。2、知道2,5的倍数的特征,会判断一...
[会议论文] 作者：贺永辉,,
来源： 年份：2013
一、教材版本:人教A版必修五二、教学设计题目:正弦定理三、教材分析"解三角形"既是高中数学的基本内容,又有较强的应用性,在这次课程改革中,被保留下来,并独立成为一章...
[会议论文] 作者：高国华,
来源：第三届中小学教师教学设计展论文集 年份：2013
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[会议论文] 作者：徐刚,林海飞,
来源：第25届全国高校安全工程专业学术年会暨第7届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会 年份：2013
"煤与瓦斯共采技术"是煤炭类院校安全工程专业的一门重要专业课程,本文针对煤炭类院校安全工程专业的特点,从提高学生综合素质的角度对"煤与瓦斯共采技术"课程进行了教学设计...
[会议论文] 作者：苗深花,张练臻,
来源：第十届全国化学课程与教学论学术年会 年份：2013
中学化学课堂生活化教学设计主要是将社会生活与化学知识紧密联系在一起进行有效地化学教学的设计。目的是发挥学生的主体性，使学生在生活体验中学习化学知识与技能，培养热...
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