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[会议论文] 作者:游长松, 来源:教育部,北京外国语大学 年份:2018
文章阐述了课的兴起,课的特点,外语学习的问题,大学英语面临的挑战,大学英语课:大学英语+现代教育技术,武汉大学在线课程简介等内容。...
[会议论文] 作者:田艳丽,, 来源:黑龙江教育学院学报 年份:2018
随着时代的发展,课教育逐渐进入教育的各个领域,构建课教育课程体系对于课的发展有很重要的意义。首先对教育学视角下构建课教育课程体系的重要性进行阐释,进而分析...
[会议论文] 作者:贾国栋, 来源:第三届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛 年份:2018
文章阐述了国内课发展的现状,国内外语类课现状,外语课开发的原则,写作课的开发设计等方面的内容。...
[会议论文] 作者:黄瑜玲,黎佳,邱艺, 来源:中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2018年学术年会 年份:2018
2018年教育印发《教育信息化2.0行动计划》,大力推动课的建设与应用.然而,目前课学习者的学习效果不尽人意,为保证课的教学质量和学生学习绩效,重要抓手在于构建及时有效的学习支持服务模式.随着时代的发展...,人工智能的出现为教育教学带来变革.因此,文章以联通主义理论、认知负荷理论和沉浸理论为指导,基于课学习支持服务的一般内容,采用文献研究、理论演绎、基于设计的研究等方法,构建人工智能视域下的...
[会议论文] 作者:廖华英, 来源:教育部,北京外国语大学 年份:2018
文章阐述了大学英语拓展课程的甄选,课:最好的借力手段,"课+翻转课堂"教学新模式,新模式的辐射力等方面的内容。...
[会议论文] 作者:胡晓华,范莉莉,果梅,岳杰, 来源:2018年北京学校体育科学大会(首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会) 年份:2018
课作为21世纪课堂教学的新模式,具有大规模、开放性和在线互动等特点,为自主学习者提供了灵活多样的学习机会和广阔空间.国内部分高校已开始进行课课程的本土化尝试,并取得了一定的教学效果.本文通过对课教学模式的简要概述...,结合体育教学过程中的实际情况,运用SWOT方法,对国内高校体育课堂引入课教学模式的优势、劣势、机遇和威胁进行分析,以此探讨课教学模式对高校体育教学发展的推动作用,并提出相应的发...
[会议论文] 作者:时锋, 来源:2018年北京学校体育科学大会(首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会) 年份:2018
2017年6月北京物资学院引进课平台,并组织全员教师培训.借此引发“课是否适合体育教学”的争论.本文依据高校体育教学“个性化”发展趋势,论证课融入体育教学的必要性,并分析研究高校体育教师、学生对课进入体育教学的认知程度...;学生对于课教学的目标取向等问题.研究表明:学生对于体育教学引进课,内部动机倾向性强、目标取向明确、参与度高.相反,高校体育教师对课融入,内部动机指向较弱,参与程度不高...
[会议论文] 作者:曾建維,黃能富,李加安, 来源:第22届全球华人计算机教育应用大会 年份:2018
  課已成為全球高等教育的成熟學習模式,針對不同程度、年齡的學習者的評量機制為發展課的議題。有別於傳統以教學者為核心的線上課程,課主要以自主導向學習作為發展模...
[会议论文] 作者:贾英杰,吕晓寅,孙静, 来源:第十五届全国混凝土结构教学研讨会 年份:2018
结合工程教育认证的基本要求,从混凝土结构设计原理课程的知识体系特点和先修、后续关联课程的关系中,寻找建立该课程课系统的最佳框架模式,为课程课的具体设计和知识点编排等提供指导和建议....
[会议论文] 作者:翟峥, 来源:教育部,北京外国语大学 年份:2018
中国高校外语课联盟的课平台,是高校专属的外语在线课程平台。汇聚国内外各高校优质课程,实现跨校课程共享和学分互认。...运用云计算、移动互联、人工智能等新兴技术推动教育革新,打造中国高等外语教育领域语种最全、质量最优的一流国际化课平台。...
[会议论文] 作者:卜浩然,刘兴德, 来源:2018全国高校科研保密协作组学术研讨会 年份:2018
  课作为在线教育的拓展与延伸,为高校保密宣传教育带来机遇,同时又使当下的传统宣传教育模式陷入困境。一方面,课时代高校保密宣传教育价值得以彰显、模式予以创新、效果...
[会议论文] 作者:蒋联江, 来源:教育部,北京外国语大学 年份:2018
课的校本化建设和应用不是要替代原有的课堂教学,相反,是通过教学空间和任务的重组,让教师有机会重塑语言读写实践,将教学目标从基础语言训练拓展到高阶思维品质培养。...通过课建设和校本化混合教学实践,重塑学习者的学习体验。...
[会议论文] 作者:解诗韵,徐维娜,郭姗珊,陈逸嘉, 来源:中华中医药学会医师规范化培训与考核分会2018年学术年会 年份:2018
住院医师规范化培训制度已于全国范围内普及,专科住院医师培训制度也已日趋成熟,伴随着"课"时代的来临,传统单一的教学模式已不能适应规培人才培养的需求.本文探讨课时代...
[会议论文] 作者:陆军, 来源:教育部,北京外国语大学 年份:2018
文章阐述了哈尔滨工程大学英语教学改革在教学和考核方面主要的特色,改革后存在的问题,课的需求与建设等方面的内容。...
[会议论文] 作者:顾天翼, 来源:第17届教育技术国际论坛 年份:2018
积极心理学是心理学的一场革命,国内外高校都推出过相关的课.但是在课程的内容和制作的形式上,国内高校还存在一些差距.文章先介绍了美国研究型大学推出的几门经典课,然后着重从学习目标定位、学习内容构成、学习方法运用...、学习评价机制这几个方面分析了北卡罗莱纳大学教堂山分校《积极心理学》课,旨在从中总结出值得中国学习的经验....
[会议论文] 作者:张莉锋, 来源:甘肃省图书馆学会2018年会 年份:2018
寿祺(1874-1947),字子介,号少堂,系镇原县平泉镇古城山人.其一生事从政军教三界,学研经史文三科,被誉为近代文史学家、陇上学界泰斗、甘肃辛亥革命领袖人物.特别是修学渊博,治学谨严,博古通今,著述等身...
[会议论文] 作者:吴恩彤[1]梁巧珍[2]梁柳仙[2]郭红兰[3], 来源:教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2018
  “课”(MOOC)这个术语是2008年由加拿大爱德华王子岛大学网络传播与创新主任与国家人文教育技术应用研究院高级研究员联合提出来的.在由阿萨巴斯卡大学技术增强知识研...
[会议论文] 作者:莫超, 来源:第六届海外汉语方言国际研讨会 年份:2018
  干语的“根”在陕甘青方言中。立足于这个“根”才能准确记录词汇和解释词义。干语中似有阿尔泰语系突厥语族的“从格”标记“搭(搭上)”。探究其来源,我们...
[会议论文] 作者:殷鑫琪, 王军锋, 王文军, 史忠超,, 来源: 年份:2018
从用户的视觉注意力出发,基于眼动仪原理,采用视觉试验方法,观察研究课平台用户界面,以Cour...
[会议论文] 作者:吕晓寅, 来源:第十五届全国混凝土结构教学研讨会 年份:2018
本文全面阐述了“混凝土结构设计原理”课制作前期准备的各个环节,论述了各准备环节对课学习平台质量的重要性,并对课程知识点进行了详细的梳理.知识点分为三个层次:基本知识点、重要知识点和综合知识点,基本知识点...
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