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[会议论文] 作者：王运武,
来源：江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会 年份：2007
情境主义可以分为描述情境主义和功能情境主义,功能情境主义指导下的教学设计更有利于促进学习者学习和提高绩效。文章从世界观的根隐喻和真理标准入手,探讨了情境主义及其分...
[会议论文] 作者：张犁,孙洁,潘纲,吴朝晖,
来源：第三届和谐人机环境联合(第16届全国多媒体技术、第3届全国人机交互、第3届全国普适计算)学术会议 年份：2007
本文给出了一个情境感知的数据管理中间件框架,其包括情境信息的处理机制和根据特定情境获取数据服务的原理。基于此框架,我们采用Java语言及类库,实现了一个情境感知的数据...
[会议论文] 作者：郭桂梅,段兴民,
来源：第七届全国科技评价学术研讨会 年份：2007
本文对有关工作环境当中影响员工创造性的情境因素的实证研究论文进行了综述和分析,并对情境因素与个体特征、不同情境因素之间的交互效应对员工创造性的影响进行了分析。在...
[会议论文] 作者：张博,皋琴,
来源：第三届和谐人机环境联合(第16届全国多媒体技术、第3届全国人机交互、第3届全国普适计算)学术会议 年份：2007
本文回顾了在移动情境下人机交互领域里的研究,以及其他学者对移动情境下人机交互研究方法学的总结。本文的目的在于分析总结在对移动情境感知类产品或服务的研究中涉及的各...
[会议论文] 作者：陆真,林菲菲,
来源：全国化学教师教育第三届学术研讨会 年份：2007
近20年来,情境教育理论对科学课程与教材的编制产生了巨大的影响。本文分析了情境教育理论的发展与基本内容、情境教育理论教学研究、情境教育理论对教材编写的作用;重点介绍...
[会议论文] 作者：叶剑,李锦涛,朱珍民,顾晓光,史红周,
来源：第三届和谐人机环境联合(第16届全国多媒体技术、第3届全国人机交互、第3届全国普适计算)学术会议 年份：2007
本文提出了一种自组织计算环境中的情境共享模型--DCSM模型。...DCSM模型针对自组织网络终端分布式和资源受限的特点,通过情境空间划分,在终端上实现基于注册-查询机制的情境管理模型;在终端间通过发现广播消息和远程注册消息,实现分布式情境访问代理的远程注册,最终面向察觉计算应用业务需求...,构建自组织计算环境中的情境共享融合机制。...DCSM模型通过消息通信和情境存储优化技术,有效地解决了分布式计算模型固有的...
[会议论文] 作者：叶剑[1]李锦涛[2]朱珍民[2]顾晓光[2]史红周[2],
来源：第三届和谐人机环境联合(第16届全国多媒体技术、第3届全国人机交互、第3届全国普适计算)学术会议 年份：2007
本文提出了一种自组织计算环境中的情境共享模型--DCSM模型。DCSM模型针对自组织网络终端分布式和资源受限的特点,通过情境空间划分,在终端上实现基于注册-查询机制的情境管...
[会议论文] 作者：张媛,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
我们知道，课堂教学需要有效的教学情境，只有在有效的情境里才可能充分地激发学生的学习欲望，才能够融起学生的自主探索需求，从而够实现多维目标，促进课堂教学的顺利进行。...
[会议论文] 作者：姜红;,
来源：第九届全国大学化学教学研讨会 年份：2007
化学教学情境的创设不是一成不变的,方式、方法也是多种多样的.化学教师应当根据具体的教学内容和教学条件,创设出良好的化学教学情境,使学生能够寻着知识产生的脉络,准确把...
[会议论文] 作者：张巍,
来源：中国计算机用户协会信息系统分会2007年年会 年份：2007
信任情境性计算是构建基于推荐的信任模型的关键。本文结合网上拍卖的交易特点，给出了信任情境性的定义，提出了拍卖物品相似性来描述信任情境相似性的思想，推导了基于拍卖物品类...
[会议论文] 作者：王秀娟,
来源：北京师范大学,鲁东大学 年份：2007
情境创设，因更适合学生的心理特征和认识规律，成为中学物理教学中非常重要的教学手段。情境创设根据教学内容和教学目标可以有灵活多变的具体方式，同时在应用过程中还应注意遵循科学性、参与性、引导性等原则。...
[会议论文] 作者：张宁,杨承印,
来源：全国化学教师教育第三届学术研讨会 年份：2007
在课堂教学过程中,创设有效的问题情境,可激发学生学习兴趣和促进其思维发展和创新能力的培养,本文在对问题情境概念和构成要素的界定基础上提出了在化学课堂教学中创设时应...
[会议论文] 作者：梁选民,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
在小学数学课堂上,风风雨雨，我已工作了几十年.我觉得情境创设教学是一种师生参...
[会议论文] 作者：娜仁,汤汇道,刘志迎,
来源：第八届全国高校经济管理类实验室建设研讨会 年份：2007
情境认知理论是当前网络学习环境构建的理论基础。本文从当前经济类软件的现状出发,运用情境认知理论从身份定位与自我意义构建、学习内容的设置、评价等方面来分析经济管理...
[会议论文] 作者：聂振杰,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
为了实现上述目标，创设问题情境，吸引...
[会议论文] 作者：韦英艳,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
课堂教学效果也就是师生互动，体现在课堂教学情境中。多年的教育教学实践让我深深地体会到课堂中激发学生学习兴趣，调动学生的...
[会议论文] 作者：黄更;,
来源：第一届中国环境艺术设计国际学术研讨会 年份：2007
文章的出发点建立在城市未来发展的方向--"新的城市化追求的是建成环境的连续性"的基础上,通过对城市公共空间中的人文精神即公共空间"情境"的分析论述,来发现非物质化的因素...
[会议论文] 作者：杜今锋;,
来源：广东金融学院首届教学改革研讨会 年份：2007
“情境—达标”式课程设计模式是在对现代与后现代课程理念进行批判性反思的基础上形成的.它主张在进行课程设计时必须坚持以实现培养目标为出发点的原则,优先考虑学生利益和...
[会议论文] 作者：邱晖,毛宗福,
来源：二〇〇七年上海公共卫生国际研讨会 年份：2007
目的：运用情境分析法,在社会、经济环境的大系统中探讨卫生资源发展利用的影响因素。...方法：根据湖北1949～2000年卫生资源发展利用的年鉴资料,运用情境分析思维,采用定量描述与定性逻辑分析相结合的方法,从社会经济、人口教育等多视角分析卫生资源发展利用的特点及其影响因素。...
[会议论文] 作者：杜晓颖;,
来源：广东金融学院首届教学改革研讨会 年份：2007
“情境—达标”式教学模式是在广泛学习国内外教学模式研究成果和总结多年教学实践经验的基础上提出的学科教学模式.它是对教育教学模式进行的新探索,是教育教学领域进行的一...
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