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[会议论文] 作者：张相学,
来源：江苏省高等教育学会2015年学术年会 年份：2015
南京晓庄学院作为新建本科院校，以地方性、多科性、应用型为发展定位，秉持陶行知生活教育理论，致力于主体性人才培养模式的构建与实践，取得了显著成效。"陶行知生活教育理论"......
[会议论文] 作者：周红,张相学,
来源：中国高等教育学会,全国教师教育学会 年份：2017
专业导学课是学校独立开设的、以专业学习指导为目的的课程.在"分类招生,分流培养"的招生制度与人才培养模式变革中,专业导学课的设置意义在于对每个"培养专业类"中的学生进行专业学习上的认知指导、情意指导与策略指导,为其专业选择与后续学习提供导航.有效发......
[会议论文] 作者：许承明,张相学,
来源：新建本科院校联盟2014研讨会 年份：2014
南京晓庄学院作为新建本科院校，以地方性、多科性、应用型为发展定位，秉持陶行知生活教育理论，致力于主体性人才培养模式的构建与实践，取得了显著成效。"陶行知生活教育理论"......
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