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[会议论文] 作者：Paul Hayward,李翠先,
来源：2002非开挖技术会议 年份：2002
本文介绍了2001年布拉格国际非开挖技术会议和展览会上有关公司将展示其新产品、新技术、新工艺方面的一些情况....
[会议论文] 作者：Paul Hayward,李翠先,张燕,
来源：2002全国非开挖技术会议 年份：2002
本文介绍了2001年布拉格国际非开挖技术会议和展览会上有关公司将展示其新产品、新技术、新工艺方面的一些情况....
[会议论文] 作者：TAO Zhi-yong,FAN Ya-xian,陶智勇,樊亚仙,
来源：2012年度全国物理声学会议 年份：2012
本文设计了水槽的周期侧壁结构，实现了非布拉格共振的传输，揭示了非布拉格共振产生的又一物理现象。非布拉格共振不仅能够为周期波导结构带来较布拉格共振更为显著和有效的...
[会议论文] 作者：曹博超,
来源：第十四届全国空气弹性学术交流会 年份：2015
本文应用特征正交分解(POD)技术发展了一套非定常涡格法的降阶方法.文中通过矩形机翼在振荡运动下(俯仰和拍动)的非定常气动力计算对该方法进行了验证.POD分析中采样数据是由一系列减缩频率条件下不同时间点上的非定常涡格法计算得到的....计算结果表明该降阶方法可以大大减低非定常涡格法的计算自由度,同时还可以保持很高的计算精度....
[会议论文] 作者：TAO Zhi-yong,陶智勇,FAN Ya-xian,樊亚仙,
来源：2012年度全国物理声学会议 年份：2012
本文设计了水槽的周期侧壁结构，实现了非布拉格共振的传输，揭示了非布拉格共振产生的又一物理现象。...非布拉格共振不仅能够为周期波导结构带来较布拉格共振更为显著和有效的禁带，而且能够实现相干相长，带来共振态的传输。...
[会议论文] 作者：李佳倩,孙忠军,
来源：中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 年份：2016
微格教学就是把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一教学技能,进而来对师范生和在职教师进行教学技能培训的系统方法.本文介绍了什么是微格教学,并通过列举生物学科微格教学中的几个较为经典的案例,为如何恰当地应用微格教学来训练技能提出了相应的建议...
[会议论文] 作者：高蓝田,
来源：中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 年份：2016
微格教学引入中国二十余年,主要用于师范生培训及在岗教师的职后培训,并没有在更多的领域渗透和发挥作用.中国自2013年调整了教师资格证考试的政策,师范生和非师范生都要通过教师资格考试才能从事教师行业,教师资格证获得人群呈现出非师范生...、师范生交错复杂,人员混乱的状况,尤其是非师范生由于缺乏专业的教师培训,教学技能相对缺乏,因此本文试图论证微格教学对获取教师资格证的非师范生进行集中培训的必要性及可能性....
[会议论文] 作者：格非, 马原, 孙甘露,,
来源： 年份：2004
格非:"作者"的传统不能丢我们以前一直把叙事学看成小说写作的一个技术。现在我越来越多地感觉这不是技术问题,它与社会的发展变化有密切的关系。新叙事学就是这样诞生的...
[会议论文] 作者：范荫荣,孙忠军,
来源：中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 年份：2016
微格教学是一种师范生和新教师教学技能的培养方式,在很多高校和中小学都已经用于培训新教师.本论文在对微格教学的含义、特点作了一定的介绍的基础上,对其在生活中的实践应用做了阐述,然后笔者从一个师范生的角度,...根据自己的经历和所了解的情况,对微格教学的现状做了说明并提出了相应的解决措施,从而让微格教学更好的作用于新教师技能的训练上....
[会议论文] 作者：格非, 张柠,,
来源： 年份：2012
当代文学的"边缘化"与"扩大化"格非:当代文学的发展受市场和当下文化环境的影响很大。我们今天的对谈,是不是可以从市场、文学和社会的基本状况切入?张柠:好的。说到当下...
[会议论文] 作者：格非, 杨扬,,
来源： 年份：2004
时间:2014年10月25日地点:威海路755号上海报业集团文新大厦二楼报告厅格非:先请教大家,作家与读者的交流一般发生在什么时候?我并非指咖啡馆见面或今天这样的演讲交流,...
[会议论文] 作者：中国非开挖技术协会,
来源：第四届国际非开挖技术研讨会 年份：2000
本文较全面地介绍了非开挖技术的历史、国内外现状及其发展趋势,以及国内外技术和装备的差距,并撰述了非开挖管线施工技术在市政工程中的地位和作用....
[会议论文] 作者：青毕力格,
来源：国际人类学与民族学联合会第十六届世界大会——游牧民族法律文化研究专题会 年份：2010
蒙古族约孙及律令具有独特的产生和发展规律,是了解北方各民族法律文明和法律文化的纽带.目前的草原生态严重破坏的情形下,探讨蒙古族保护自然生态的约孙及律令,对于促进草原...
[会议论文] 作者：侯春林,,
来源： 年份：2004
参孙故事源于《旧约·士师记》,参孙其人性格复杂,经历极富传奇色彩,实非一言可蔽之。然而纵观千百年来参孙形象的演变和评价,可发现参孙的正面形象深入人心,其性格缺陷却常...
[会议论文] 作者：I.Clarke,杨明友,
来源：第四届国际非开挖技术研讨会 年份：2000
本文介绍非开挖管线铺设施工在东欧布拉格工程、匈牙利自来水工程、罗马尼亚光纤电缆工程以及在保加利亚、俄罗斯等国的应用现状水平....
[会议论文] 作者：李莹莹,孙忠军,
来源：中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 年份：2016
微格教学(Microteaching)，是一个有控制的实践系统，它使师范生或在职教师有可能集中解决某一特定的教学行为，或在有控制的条件下进行学习。...微格教学创始人之一，美国教育学博士德瓦埃.特.爱伦认为微格教学:”是一个缩小了的、可控制的教学环境，它使准备成为或已经是教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容”。微格教学实...
[会议论文] 作者：孙健秋,
来源：北京电影学院首届电影教育国际论坛 年份：2014
概括孙明经的一生可以用三个词来总结,用孙明经晚年总结的话来说,"我一生办了三件事:从影、从教、从文",这三件归纳成一件就是:电影教育.孙明经从1934年到1948年制作了49部电...
[会议论文] 作者：冯璐,孙忠军,
来源：中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会 年份：2016
微格教学能有效帮助受教者系统的学习各项教学技能,而在生物学教学过程中,往往会涉及到丰富的生命现象和一些微观的生命分子,这就需要教师熟练运用演示技能向学生说明,使学生形成正确的生物学概念.本文主要结合生物学科...,分析了微格教学中的演示技能,旨在为生物师范生或新教师的演示技能训练提供更全面的支持.微格教学是一种行之有效的师资培育策略，它既能使师范生或新教师提前熟悉教学环境，了解教学流程，更能有效帮助受教...
[会议论文] 作者：Ian Clarke,童红梅,
来源：中国非开挖技术协会2008非开挖技术会议 年份：2008
Ian Clarke报道了一项最新意大利的非开挖工程—从那不勒斯机场夯扩法到帕多瓦的爆管法和西西里的水平定向钻孔法。本文介绍了非开挖专家考察意大利的几个非开挖施工工程情况...
[会议论文] 作者：杨继春,于树青,颜鈺淞,孙凤,
来源：第二届京津冀临床流行病学和循证医学协同发展促进会暨北京医学会临床流行病学和循证医学分会第三届学术年会 年份：2017
对非格司亭生物仿制药和原研药在治疗化疗后肿瘤患者的临床等效性和安全性进行系统综述与Meta分析。非格司亭生物仿制药和原研药治疗化疗后肿瘤患者时在临床有效性和安全性方面具有等效性。...
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