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[学位论文] 作者:张开禧,, 来源:吉林体育学院 年份:2019
通过查阅国内外关于课的文献资料,了解了课产生、发展的历程、国内外学者对课的定义,认识了课课程的基本模式及理论依据,基本上对课有了一个清晰的认识。随后通过...
[学位论文] 作者:陈星星,, 来源:江西农业大学 年份:2019
课能免费地将优质的课程资源提供给世界各地的学习者,因此有着大规模的、人数众多的学习者群体。在这些群体中,学生的比例逐年增长。...课进入中国后,迅速引起多方关注,中国各大高校相继响应国家的号召建平台、推出课供学生使用。课大部分的资源都来源于高校,然而课的课程完成率低,辍学率高导致了课没有在大学生群体中得到很好的使用。...那么,有哪些因素可能导致课在大学生群体中的使用率不高呢?为了找出这些因素,...
[学位论文] 作者:郁文静, 来源:华中师范大学 年份:2019
课(massive open online courses)这样一个大型开放网络课程应运而生,国内有许多课平台先后建立。...对于课学习者的研究逐年增加,但是关于课平台上外语学习者动机和策略的研究并不多,且关于二者在课学习环境下相互联系的分析更少。  本研究的目的在于探讨课平台的外语学习者学习动机和学...
[学位论文] 作者:盛乾坤,, 来源:北京化工大学 年份:2019
课(MOOC,Massive Open Online Course)是一种在线课程,具有开放和受众广泛等特点,是迄今为止互联网技术在教学上最为成功和常见的应用模式。...现有课系统关注的大多是知识获取渠道开放和知识内容的丰富,而较少关注学习效果评价和反馈。本文以课系统新型设计方式和课学习效果评价为内容,开展了一下研究和开发:(1)提出了一...
[学位论文] 作者:孙静,, 来源:江南大学 年份:2019
课(MOOC)即大型在线开放课程,虽然在发展和使用的过程中存在一些争议,但随着在线课程数量的增加、学习内容的丰富和学习支持服务体系的完善,许多学校或企业开始逐步尝试采用课的形式进行教学或培训,进而推动了课学习的长效发展...目前,课相关的研究数据主要来源于开放自主的课课程,研究内容有待深入,研究方法有待丰富,研究结论的适用应也有一定局限性。另外,从学校课课程的学习现状来看,虽然学习者基本都...
[学位论文] 作者:聂雁玮,, 来源:昆明理工大学 年份:2019
课作为一种大规模在线网络课程,汇聚全球大量名校、名师的优质教学资源,高校大学生借助课平台学习科学技术和扩充课外知识已成为一种新的学习途径。课源于西方,西方国...
[学位论文] 作者:轩雅莉,, 来源:四川外国语大学 年份:2019
自2012年起,课学习者数量和课程数量呈稳定增长趋势。多个学科、多国语言、多种形式的课为全球用户提供了学习机会。近年来,国内外大型课平台纷纷推出语言类课程,为我...
[学位论文] 作者:马丽丽,, 来源:成都体育学院 年份:2019
在互联网+时代的发展下,课应运而生,课的出现与运用使传统的教学方法受到影响。课的核心是将碎片式的知识点归纳为一个完整的知识体系,通过线上、线下利用互联网与教学有机的结合在一起。...课慢慢演变成为学生学习中的重要形式,课这种教学方法也逐渐渗透到传统教学方法中。...本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对课背景下普通高校健美操选项课教学实践进行研究,研究表明:1、基于课背景下的健美...
[学位论文] 作者:林泽鹏,, 来源:深圳大学 年份:2019
课作为网络化教学方式在近年来的发展中,得到了来自全球网络学习者的认可和参与,并逐步成为了全球具有影响力的在线教育模式。而课平台作为课课程学习的场所,承担着学...
[学位论文] 作者:程怡峰,, 来源:湖南科技大学 年份:2019
随着科技不断进步,在教学领域中出现了一种新型的教学模式“课”;课从兴起到繁荣,彻底改变了以教师授课为主的教学刻板模式。而当前我国高校公共体育理论课由于课程管理等方面的种种原因,其开课情况并不理想。...以课形式开展高校公共体育理论课教学模式改革创新,是解决当前我国高校公共体育理论课现实困境的有效途径。本研究通过文献资料法、案列分析法、行动研究法等对当前高校公共体育理论课课教学模式的理论基础、教学...
[学位论文] 作者:崔娅妮,, 来源:南京师范大学 年份:2019
课(MOOC),即大规模网络开放性课程,是一种建立在网络大规模普及和多媒体技术大发展的基础上的新型的教育模式。课正式起源于美国的高校,通过网络与平台将高校的优质教育...
[学位论文] 作者:陈良飞,, 来源:中央民族大学 年份:2019
MOOC(Massive Open Online Courses)大规模开放在线课程,简称课,自2012年兴起,至今已经形成三大平台:Edx,Coursera,Udecity的竞争局面,国内也兴起诸如...:学堂在线,中国大学MOOC等课平台,说明课在各教学领域的建设都取得了相当的成果。...
[学位论文] 作者:李思静, 来源:广西教育·C版 年份:2019
【摘 要】本文分析课对我国高校管理体制、课程设置、教学模式、师生行为等方面的冲击,提出应对课冲击的高等教育发展建议:摒弃传统教育理念,了解网络教育的重要意义;制定参与鼓励机制,激发高校加入课的积极自主性...【关键词】课 高等教育 网络教育 互联网 冲击 应对  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文...
[学位论文] 作者:杨鹭,, 来源:四川外国语大学 年份:2019
近年来课(MOOCs)作为一种新型的教育资源,引起了国内外教育界的广泛关注。课为世界各地的学习者提供了大量学习机会,在促进教育公平中扮演着重要角色。截至2018年底,我国...
[学位论文] 作者:周婷, 来源:福建师范大学 年份:2019
课为代表的新型教育教学形态,被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”,在教育领域掀起了一股信息化浪潮,同时给高职院校教学管理带来了机遇和挑战。...面对课发展的势头,通过选取福建S高职院校有亲身体验的课教学管理人员,教师以及学习者进行焦点式访谈,并发放问卷对课环境下的教学管理现状进行调查,从而发掘、整理、分析当前高职院校教学管理在应对课新问题的现状...
[学位论文] 作者:杨扬,, 来源:辽宁师范大学 年份:2019
随着现代信息技术的发展,自2013年开始课作为“新鲜事物”越来越多的出现在我国的教育领域。...这样一来,既可以丰富高中历史教学方式,又可以让学生在高中历史课的模式下提升学生的历史知识水平,培养学生独立思考、分析和交流的能力,增强学生学习历史的兴趣。虽然现今的历史课在实施...
[学位论文] 作者:陈蕖,, 来源:上海外国语大学 年份:2019
课作为线上教学的一种方式,打破了传统课堂边界,其种种优势是否能为中学二外教学所用?遗憾的是,目前中国中学法语教学课的研究与开发几近空白。那么,课究竟能否促进学习兴趣、提高学习效率?...如何设计开发课,并在中学中应用呢?作者以上海市宜川中学法语二外学生作为研究对象,根据中学法语二外实际情况,理论结合实践,尝试在《上海市高中名校...
[学位论文] 作者:高晋豫,, 来源:淮北师范大学 年份:2019
当前时代正处于信息化高速发展的时代,在信息化的大背景下出现了开放教育资源理念,同时也催生了课这一教学模式。课的诞生,犹如一场全球性质的海啸,带动了在线教育的井喷...
[学位论文] 作者:赵姗姗,, 来源:西南大学 年份:2019
课顺应时代潮流,在变革人才培养模式、转变学习观念以及创新学习方法等方面发挥着重要的作用。然而,课为高等教育的发展创造新机遇的同时,也带来了一系列挑战。...在诸多挑战中,课讨论区成为了重点被关注的板块,引起了学者们对课讨论区问题的研究,但研究的出发点一般以学习支持为主,主要对平台功能和教师参与等内...
[学位论文] 作者:梁静,, 来源:山东大学 年份:2019
本研究的重点是通过英语课的多模态话语分析,找出多模态在课中的分布特征,从而帮助学习者有效地利用多模态来学习英语。...本研究的另一个重点是探索多模态之间的关系及其在课中的功能,以期帮助教师根据不同模态的功能和效果建立准确的教学计划。本研究主要围绕三个研究问题展开:(1)不同模态在英语课中的分布...
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