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[学位论文] 作者：鲁彬彬,,
来源：安徽医科大学 年份：2004
人心向善,亘古不变!向善作为一种彪炳史册的价值理念,历来为人们推崇备至,并激励着世世代代的人们朝着这一目标方向努力。向善是一种追求美好达到理想境界的价值理念,是中华...
[学位论文] 作者：向善富,
来源：湖南师范大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：刘人杰,
来源：山东大学 年份：2021
按照康德的观点，人既具有向善的禀赋，亦有趋恶的倾向。人可以在自由意志的状态下让善的禀赋彰显出来，遵循道德法则行事，也可以在自由的任性中让恶的倾向占据上风。...
[学位论文] 作者：林成华,,
来源： 年份：2007
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是高校从事德育工作，开展学生思想政治教育工作的骨干，是大学生健康成长的指导者和引路人，是当代和谐大学建设不可或缺的重要力量。进入......
[学位论文] 作者：刘小麓,,
来源： 年份：2008
道德是文学中一个重要的主题,对十九世纪末的俄罗斯文学来说尤为如此。由于俄罗斯的民族性格及其东正教文化背景,当时的俄罗斯作家认为自己负有一种救赎的使命。这一时期的文...
[学位论文] 作者：罗昊,,
来源：上海交通大学 年份：2004
约翰·马克斯韦尔·库切是当代著名南非裔澳大利亚白人作家,其作品以悲天悯人的人道主义情怀和对人类道德异化悲剧沉韵深刻的剖析而著称,其2013年的新作《耶稣的童年》集中体...
[学位论文] 作者：陈娜,
来源：北京语言大学 年份：2007
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[学位论文] 作者：李康杰,,
来源： 年份：2012
大学不仅是研究学问、传播知识的地方,还是崇真、向善、求美和担当社会责任,并教人崇真、向善、求美和担当社会责任的地方。大学开展创业教...
[学位论文] 作者：韩冬梅,,
来源： 年份：2009
教育是求真、向善、唯美的过程,求真是向善与唯美的基础,如果没有真,善和美则可遇不可求。求真最重要的就是对诚实、公正与正义的承诺。教育的目的在于培养人,即通过教育的历...
[学位论文] 作者：李明辉,,
来源： 年份：2007
善政包括“善行政"和“行善政”两个方面的含义，前者强调的是执政本领，后者强调的是执政道德。本文所论及的“善政”主要指“行善政”之义。善政是公民对于政府的期望和理想，但......
[学位论文] 作者：陈秀艳,,
来源：山东师范大学 年份：2004
崇德向善是中华民族的传统美德,是社会和谐稳定的重要基础。习近平同志说,“培育崇德向善风气,建设和谐文明国度”。当前,随着经济的发展,居民生活水平整体提高但贫富差距不...
[学位论文] 作者：纪玲,,
来源：武汉大学 年份：2019
由于人的双重世界身份,这种恶在主观上是普遍的、必然的,但它可以被克服,使得人类重新向善。至于人类如何能够改恶向善,康德...
[学位论文] 作者：白雪松,,
来源：中国政法大学 年份：2015
前辈学人在研究王充天命论思想时,多以“宿命论”要之,而对“宿命”之下的人性既定与后天修德导人向善解读为王充天命论中的“理论矛盾”1。实际上,既定人性与后天向善是不矛...
[学位论文] 作者：纪玲,
来源：武汉大学 年份：2019
由于人的双重世界身份，这种恶在主观上是普遍的、必然的，但它可以被克服，使得人类重新向善。...至于人类如何能够改恶向善，康德提出了他的解决方式：一方面，因为恶是人类运用自由产生的，但由于人性中所具有的向善的原初禀赋在客观上是必然的，且不能被根除，因而人类可以凭借自己的自由克服这种恶而重新向善；另一方面...
[学位论文] 作者：殷有敢,,
来源： 年份：2007
发展及教育发展问题,对于发展中的中国来说,是一个不可回避的、非常紧迫的问题。从教育发展的现实看,教育发展问题已日益显现和突出。教育发展问题本质上反映了人的教育发展...
[学位论文] 作者：张盼,,
来源：上海师范大学 年份：2004
随着我国法治建设的推进和公民权利及法律意识的提高,司法逐渐成为公众解决纠纷、化解矛盾的首选方式。越来越多矛盾纠纷开始涌向司法机关,这既给我们逐步推进司法改革带来了...
[学位论文] 作者：宋金时,
来源：武汉大学 年份：2021
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[学位论文] 作者：王亚男,,
来源：陕西师范大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：韩俏俏,
来源：中南大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：王文静,,
来源：山东大学 年份：2020
长期以来,关于孟子性善论存在着“本善”与“向善”两条不同的诠释路径。前者多是从人拥有善之禀赋出发,在本体论视域下将性善解读为先验的规定。后者则按照经验化的致思进路,强调性善的确认必须以善的实现为前提。...由此可见,本善与向善的争论实则是先验—经验两种解读方式的不同所造成的。本文则希望借助于舍勒与孟子思想的会通与比较,摆脱先验—经验二分化解读造成的迷思,调和本善与向善的争论,重新诠释孟子性善论的丰富内涵...
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