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[期刊论文] 作者：钱诣文,
来源：教育研究与评论:课堂观察 年份：2019
侧重于实际情境的数学探究教学往往具有趣味性与创新性,体现“做中学”的思想,能激发学生的探究欲望,开阔学生的探究视野.侧重于思维逻辑的数学探究教学充分体现了数学学科特...
[期刊论文] 作者：钱诣文,
来源：数学教育学报 年份：2021
江苏省第二届数学教育学术研讨会于2020年12月4-6日顺利举办.学术研讨报告涉及中小学数学课程教学改革的理论与实践、数学教师教育的理论与实践、核心素养视阈下的新高考评价与解题研究、STEAM理念下的数学教育教学研究以及数学学习、思维与能力研究.此次会议反......
[期刊论文] 作者：钱诣文,
来源：数学之友 年份：2021
《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)的出台,使“如何在学校学科教育中落实核心素养”成为重要议题.2020年,教育部发布全新的高考评价体系.新时代高考改革已经有了强大的理论基础和实践指南.无论是新课标,还是高考评价体系,都对教师的教学......
[期刊论文] 作者：钱诣文,王红明,,
来源：考试与评价 年份：2017
阅读是每个人必须必备的一个基本能力,学会阅读有利于学生高中数学成绩的提升。阅读是学生学习数学的基础,学生只有读懂了题目,才能提高做题的正确率。因此,高中数学教师应该...
[期刊论文] 作者：钱诣文, 宁连华,
来源：数学之友 年份：2021
＜正＞1引言为有效贯彻新形势下教育改革精神,推动我国数学教育专业的发展,提升数学教育研究水平,构建广大数学教育工作者学习与交流平台,江苏省第三届数学教育学术研讨会于2021年5月21-23日顺利举办.吸引了来自省内外著名数学教育研究专家、各高等院校与地方教研室......
[期刊论文] 作者：李亚琼, 潘禹辰, 徐文彬, 钱诣文, 张海燕,
来源：数学教育学报 年份：2022
基于2021年6套课标卷中概率与统计试题的统计与分析，从情境设置、知识考查、统计素养、综合难度4个维度进行定量和定性分析，研究发现：试题强调问题情境的创新融合，关注基础知识的变式考查，渗透统计素养的应用考查，凸显了概率统计的综合考查．具体表现为，注重由实际问题抽......
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