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[期刊论文] 作者：胡蕴琦,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 本文着重探讨了高中作文的教学策略，对目前作文教学的问题进行了简单分析，提出了要将学生作为教学主体、培养学生的综合素质为教学目标，增强作文教学的有效性，通过教师与学生的共同努力来提高高中作文教学的课堂质量，最终有效提高教师的作文教学水平与同学......
[期刊论文] 作者：胡蕴琦,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
错误是师生教学和学习过程中一种常见且特殊的资源,为了有效提高初中英语课堂教学效果,营造一个精彩、活跃的课堂氛围,教师和学生均需深刻认识到这些错误资源的重要性,巧妙、...
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