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[期刊论文] 作者:, 来源:新课程评论 年份:2024
教育发展进入新阶段,校社协同育人越来越受到关注,而具备实践性与生活性的化学学科活动是实现校社协同育人的重要载体。...以学科教学为依托的校社协同育人活动要深度把握校社协同育人内涵与特征,遵守针对性、真实性、实践性、创造性的原则,可从核心素养导向、学科交叉渗透、校社一化、过程结果联动的四个角度分别进行活动目标、内容角度...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国针灸 年份:2024
应用红外热像仪检测两组受试者腰骶部及双侧三焦、肾俞、气海、大肠、关元、小肠、膀胱的穴位表皮温度,计算两组受试者双侧腰骶部、背俞穴表皮温度差,比较观察组患者患侧与健侧腰骶部及相关背俞穴表皮温度...
[期刊论文] 作者:, 来源:小康 年份:2024
<正>推进县域医共建设是推进健康中国和分级诊疗制度建设的有力抓手,也是深化医改的一项重要举措。...近日,国家卫生健康委等10个部门联合印发《关于全面推进紧密型县域医疗卫生共同体建设的指导意见》(以下简称《意见》),要求推进以城带乡、以乡带村和县乡一、乡村一,大力提升基层医疗卫生服务能力。...《意见》提出,根据地理位置、服务人口、现有医疗卫生机构布局等,组建由县级医院牵头,其他若干县级医疗卫生机构及...
[期刊论文] 作者:, 来源:机械研究与应用 年份:2024
煤矿井下长距离带式输送机运行工况复杂、负载大,导致输送带弹塑形变形大,因此需采用紧装置给输送带一定紧力,以确保其正常使用。...根据带式输送机工作特点,综合变频控制、扭矩控制方式,构建一种紧力控制装置。该装置采用张力传感器对输送带实际紧力进行实时监测,且PLC及变频器可对紧力进行分析并控制电机运行,实现紧力调节。构建...
[期刊论文] 作者:, 来源:湖南师范大学教育科学学报 年份:2024
教育精神是隐藏在教育集体人格及其实践背后的精神共相,从教育的人格“长相”入手来透视教育精神是精准定义教育精神的科学之道。...教育是“梦想、思想、创想”的时代杰作,教育精神是教育实践旨趣的精神镜像,人民教育精神是为民“立德、立学、立教”实践的意义浓缩与精神镜像。...新时代人民教育精神的时代蕴含是:“国天下”的立德精神、“知行统一”的立学精神与“仁智兼修”的立教精神。从“三修”,即修身、...
[期刊论文] 作者:, 来源:吉首大学学报(社会科学版) 年份:2024
教育精神是指在教育行家专家、杰出教育实践人才、先进教育改革者身上呈现出来的一种精神气质,涵育教育精神、加速人民教育成长,是当代我国教师教育改革的历史使命。...教育精神的发生经历“双重飞跃”,即“教育思想”向“教育精神”、“教育精神”向“教育精神”飞跃,思想精神化、精神人格化是其实质所在。...“人民教育精神”的立体架构是底层的修己精神、中层的治事精神与顶层的胸怀天下精神的梯级性合成。中国教育精...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国金融 年份:2024
国家金融监管总局召开的第一场以“做好五篇大文章,高质量服务实体经济”为主题的新闻发布会于2023年12月28日在北京召开,国家开发银行、中国工商银行、招商银行、江苏银行、青海省农信联社等五机构负责人立足特色定位...
[期刊论文] 作者:, 来源:学校党建与思想教育 年份:2024
国情怀是人们作为社会主体对家国共同体的真挚的情感价值系统,是积淀在主体内心对家国的一种既朴实又崇高的思想心境。...厚植国情怀是一个层层递进、循序渐进的过程,需要持续滋养、涵养、培养,即滋养情怀广度、涵养情怀深度、培养情怀高度。...其中,以对家国认知的滋生、滋长、滋润,对家国情感的浸染、浸润、浸益,对家国意志的诱发、激发、引发,显现国情怀的滋养;以涵育文化底气、道德骨气、胸怀志气,表现国情怀的涵养;...
[期刊论文] 作者:, 来源:沈阳师范大学学报(教育科学版) 年份:2024
建设教育强国,离不开教师队伍的整体提升,以及教育精神的深层引领与价值支撑。总体上看,教育精神源于中华传统师道文化、党的百年发展要求、教育强国建设需要。...从内涵上讲,教育精神蕴含理想信念与终身学习的统一、铸魂育人与人文关怀的统一、润己泽人与文以载道的统一。...系统梳理教育精神的历史源流,科学阐释教育精神的时代蕴含,理性提出教育精神的践行理路,有助于教师加强理论学习,体悟教育精神;深化道德认知...
[期刊论文] 作者:, 来源:科学发展 年份:2024
面向超大城市高效能治理要求,数字化转型下城市规建管一化必须基于全生命周期管理理念,以治理数字化为牵引,充分融合机制创新和技术赋能,将城市规划、建设、管理的核心资源和关键环节,集成到统一的治理体系框架和大数据平台之中...,以实现多规合一“一图”、建设监管“一网”和运行管理“一盘棋”的有机融合和协同运作。...
[学位论文] 作者:, 来源:黑龙江中医药大学 年份:2024
目的:收集、整理杨教授治疗慢性萎缩性胃炎的门诊病例资料,利用中医传承计算平台3.0,对患者基本信息及处方进行数据挖掘、分析,总结杨教授治疗本病的用药规律和经验思想,为中医药治疗慢性萎缩性胃炎提供临床参考...方法:收集2021年12月至2022年12月期间,就诊于杨教授门诊慢性萎缩性胃炎患者的一般资料及处方用药,将纳入的122例患者病例资料录入Excel表格,规范统一数据后导入中医传承计算平台3...
[期刊论文] 作者:, 来源:北京中医药大学学报 年份:2024
朱丹溪和从正均为金元时期的代表医家,又同属河间学派,但二人在攻补法的使用次序上却有着明显的区别。...在经典医案“朱丹溪治滞下案”中,朱丹溪针对有邪实的患者采取“先治其虚,后治其实”的治疗方法,这与从正“治病首当攻邪”的主张截然相悖。...通过系统地对比分析朱、运用攻法的同异,发现二位医家都习用汗下吐三法,都注重不使攻邪药伤害脾胃之气。但在攻补次序上,朱丹溪强调“攻击宜详审,正气须保护”,而从正的攻补...
[期刊论文] 作者:, 来源:科技进步与对策 年份:2024
战略企业是国家战略人才力量的重要组成部分,在推进高水平科技自立自强过程中具有无可替代的价值。战略企业既是企业发展边界的突破,也是企业队伍建设的未来指向。...基于企业理论及我国优秀企业、优秀企业的实践基础,从角色期待视角对中国情境下战略企业的内涵进行创新性界定,刻画战略企业的典型特征,探讨战略企业与一般企业的异同,整体上形成对战略企业的新认知。...在此基础上,剖析战略企业在实现高水平...
[期刊论文] 作者:, 来源:电子学报 年份:2024
冯诺依曼计算机体系结构面临着“存储墙”的瓶颈,阻碍AI(Artificial Intelligence)计算性能提升.存算一硬件结构打破了“存储墙”的限制,大大提升了AI计算的性能.目前存算一计算方案已在多种存储介质上得到实现...,根据计算信号类型,可以将存算一计算方案分成数字存算一方案和模拟存算一方案.存算一硬件结构使得AI计算的性能取得巨大提升,然而进一步发展仍面临重大挑战.本文对不同...
[期刊论文] 作者:, 来源:邮电设计技术 年份:2024
从通感一化工作模式入手,依据感知方式对其工作模式进行了细分;然后进一步分析通感一化系统模型,分析了无线信号发送、接收处理,以及频域雷达处理过程,包括插值、目标距离和速度估计;然后依据通感一化技术特点...,分析了通感一化应用场景;最后,基于5G测试验证了通感一化技术在低空无人机场景的远距离探测和精准跟踪能力,为通感一化技术落地实施提供了依据。...
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2024
国情怀是中华优秀传统文化的宝贵财富,是中华民族精神的重要体现,是个人对家国的认同感和归属感,是中华儿女实现人生理想和国梦想的必备素养。...国情怀是中华民族重要的文化基因,也是新时代、新的征程上实现民族复兴伟大梦想的力量源泉。...党的十八大以来,习近平总书记强调要重视挖掘英雄人物的国情怀,在全社会弘扬国情怀,形成良好的国情怀培育氛围,凝聚实现民族复兴中国梦的力量。青年学生作为实现民族复兴的生力军...
[期刊论文] 作者:, 来源:浙江工商大学学报 年份:2024
浓厚的国情怀既是习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明的情感底色,更是习近平文化思想的重要内容。...重“传承”、尚“结合”,并在“发展”中展现为更为主动的精神力量、更为积极的道德实践、更为有力的文化支撑,是新时代国情怀的突出特征。...然而,物质精神共富中不平衡不充分的发展对家国意识的弱化,国情感交融中从爱家到爱国的正向情感转化存在张力,文化自信增强中异质非主流意识形态对国家认同的影响,国文化彰显中...
[会议论文] 作者:, 来源: 年份:2024
流调显示中学生抑郁发生率达到17.9%(史珊珊等,2023),13.65%的中学生曾有意伤害过自己,12.25%的中学生认真考虑过自杀,6.46%的中学生有过自杀计划,2.33%的中学生采取过自杀措施(沈艳等...
[期刊论文] 作者:, 来源:河南教育(教师教育) 年份:2024
习近平总书记提炼、阐释的教育精神既有丰富的内涵,又有明确的实践要求。...现将笔者及工作室其他成员围绕教育精神撰写的心得感悟浓缩成八个词、四个层次来进行分享。一、追光、前行弘扬教育精神是个持续前行的动态过程。我们只有不...
[期刊论文] 作者:, 来源:世界中医药 年份:2024
易水学派元素以《黄帝内经》气机升降理论为基础,创立升降浮沉药性理论体系。...元素受“天人相应”影响,将药物放置于天地四时之中,法四时之气运动特征,提出药物具有升降浮沉作用趋势;将药物气味与天地阴阳相对应,以“气交”理论阐...
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