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[期刊论文] 作者：,
来源：中国现代教育装备 年份：2024
通过地下工程施工课程在线教学实践，将现代信息技术与课程教学深度融合，构建基于内外双循环的在线教学模式，创建五步渐进式在线教学方法。...实践证明，相较于线下教学，在线教学期间学生的能力和素养目标达成度更高，更有利于培养学生的创新能力和实践能力。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育科学论坛 年份：2024
指向深度学习的在线教学是有意义、体现学习主体性、面向素养发展和终身发展的教学过程。指向深度学习的在线教学具有具身性学习、指向复杂问题解决的学习和协作式学习的特征。...当前，在线教学面临学情分析不精准、课堂教学弱互动、知识显性化、教学浅表化和学习虚假性等现实问题。...指向深度学习的在线教学要回归学生本身，让学生成为学习的主人；加强教学资源建设，突出教学内容的联系性、挑战性和适切性；提升教师深度教学能力，促进...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
随着全球社会信息化不断推进以及互联网技术的进步,网络在线教学这一新兴教学模式逐步兴起。它打破了时空界限,提升教学效率。...但大学生如何通过网络在线教学汲取知识,怎样在网络上提升学生学习兴趣,提高网络课程教学满意度,就成为高校和其他相关部门不得不考虑的问题。...2022年教育部等5部门联合印发《关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》,对存在的在线教学管理责任、学生在线学习与考试纪律等问题提出改...
[期刊论文] 作者：,
来源：卫生职业教育 年份：2024
为探讨基于BOPPPS模式的超星学习通在线教学在康复护理学教学中的应用效果，选择上海健康医学院护理学专业本科生为研究对象，将2019级护理学专业本科学生230名作为观察组，2018级护理学专业本科学生229...名作为对照组，观察组采用基于BOPPPS模式的超星学习通在线教学法，对照组采用线下常规教学法。...比较两组学生的课程成绩，通过问卷调查观察组学生教学结束后的自主学习能力、预期学习成果达成度和对教学效...
[学位论文] 作者：,
来源：暨南大学 年份：2024
随着信息技术与国际中文教育深入融合,在线教学成为了推动国际中文教育发展的重要手段。然而,目前的中文在线教学面临着缺少协作、协作无建构、协作建构低水平的现实挑战。...本文旨在构建面向深度学习的中文在线协同知识建构模型,以提高中文在线教学质量。...首先,通过梳理在线中文教学、在线深度学习、在线协同知识建构相关文献,阐述中文在线教学存在的问题,以及深度学习和协同知识建构对提高中文教学质量的有效性。其次,在通过问...
[期刊论文] 作者：,
来源：名师在线 年份：2024
在小学英语教学中，要想提高教学有效性，融合信息技术进行教学尤为重要。...现代信息技术设备具备画面生动直观、音频清晰及信息储存量大等优势特征，不仅能有效完善课堂教学结构，还能为英语课堂增色添彩，全面提升教学实效。基于此，文章从多方面概述了小学英语融合信息技术的教学路径。...
[期刊论文] 作者：,
来源：教育评论 年份：2024
研究基于在线教学情境，以“数字土著”的大学生群体为研究对象，通过对38个教学班的116名教师和533名大学生进行配对问卷调查，探讨大学生数字韧性的形成机制。...回归分析结果表明，大学生对在线教学的感知有用性和易用性既会直接地正向影响其数字韧性，也会通过网众互动生成行为间接影响其数字韧性；多层次线性模型分析结果表明，教师对在线教学的支持力度会调节大学生对在线教学的感知有用性与网众互动生成行为的正相关关系...
[期刊论文] 作者：,
来源：广东开放大学学报 年份：2024
数据挖掘技术有助于提升在线课程教学的针对性，满足学员多样化的学习需求。广东开放大学“创业案例分析”在线开放课程基于数据挖掘技术开展了创新创业教育分层教学研究与实践。...数据驱动的学员分层可以精准地实现创新创业教育分层教学，将教学资源和服务有针对性地提供给不同层次的学员，从而更好地满足学员个性化的学习需求，提升他们的创新创业能力。...
[期刊论文] 作者：,
来源：绵阳师范学院学报 年份：2024
以环境科学与工程专业核心课程“水污染控制工程”在线课程建设为案例，结合应用型本科院校转型发展要求，从培养应用型人才的角度，以“课堂-项目-实践”三维联动教学模式，对课程的在线教学进行有益探索.与传统在线课程相比...，认为这种三维联动立体化教学模式更加强调实习实践等环节的重要性，在理论课程讲授的基础上加强在线企业项目案例教学、虚拟实验和云端实习等，弥补线下课程不足，以提高应用型人才培养质量....
[期刊论文] 作者：,
来源：电化教育研究 年份：2024
在线课堂情境中，表征主义认识论、知识观下的“离身”认知愈演愈烈，“课堂空间在场感”的消弭在淡化知识产生情境的过程中无形地对“预成性”教学起到了强化和塑造的作用，进而涌现了知识与知识产生情境的分离、知识与知识产生过程的割裂的教育症结...面对在线课堂的表征症结，从生成论哲学转变视角，厘清身体与认知表征的实质，重新审视身体在教育和教学中的价值和意义，已然成为探索课堂生成与知识建构的新路径。具身技术作为离身...
[学位论文] 作者：,
来源：北京外国语大学 年份：2024
近年来,随着互联网技术的飞速发展和“互联网+”等政策的实施,在线健康社区（OHC）迅速崛起。...用户可以在在线健康社区进行各种医疗保健相关的活动,线上问诊是在线健康社区的重要功能之一,但由于医患信息不对称和在线问诊平台导医服务的不完善,患者难以选择合适的医生进行在线问诊或线下就诊。...目前用户可以通过“按疾病搜索”、“按医院搜索”或“按科室搜索”的方式在好大夫在线、微医等在线健康社区进行医生查找,网站按照...
[学位论文] 作者：,
来源：华北电力大学(北京) 年份：2024
在线旅游是旅游业发展衍生出的新业态,以携程网为首的在线旅游企业随着新业态需求应运而生,企业以互联网技术为支撑,为用户提供在线预订、比价搜索、移动支付等一站式服务,完善旅游产业的价值传递,逐渐形成在线旅游盈利模式...
[期刊论文] 作者：,
来源：商业经济研究 年份：2024
在线旅游是旅游行业的增长加速器，具有广阔的市场空间和创新空间。...为助力我国在线旅游市场的可持续繁荣发展，本文以在线旅游发展现状为基础，依托详实公开数据，对国内在线旅游产业链、竞争格局与市场发展趋势进行系统分析。...研究发现：当前在线旅游产业链正朝向数字渗透助力实现信息联通整合、数据驱动管理效率最大化、社交应用赋能旅游交易便捷化、智能化支撑平台改善服务闭环等方向升级转型；BAT赋能头部企业，推动在线旅游竞...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
随着信息技术广泛应用于教育领域,英语在线学习已经逐渐成为一种重要的学习方式。学生的英语在线学习满意度可以反应学生的在线学习情况。...因此,本文通过调查民办高校大学生的英语在线学习满意度情况,并给出相关改进建议,以期能对提高民办高校大学生的英语在线学习效果具有一些启示作用。...本研究以广西桂林学院的489名大学生为研究对象,采用问卷调查和访谈法对大学生的英语在线...
[学位论文] 作者：,
来源：湖南大学 年份：2024
2016年被称为在线教育元年,K12在线教育企业如雨后春笋般涌现,并逐步占据了投资的风口。...2020年,随着5G通信技术的落地应用和新型冠状病毒引起的肺炎疫情大流行,K12在线教育企业迎来飞跃发展,K12在线教育之战成为资本之战、流量之战。成本高、不盈利也成为在线教育的主要问题。...2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,在线教育改...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
随着后疫情时代的到来,教育正发生着深刻的变化,在线学习以其自身的优势,在教育领域中起到了举足轻重的作用。在2021年,教育部等五部门提出,要使在线学习成为新常态。...后疫情时代在线学习将成为学生进行学习的一种主要学习方式,在线学习满意度是衡量在线学习效果和质量的一个重要方面,探究在线学习满意度影响因素可以提高在线学习满意度,促进在线学习的发展。...在线学习对于高中生来说,需要高中生自身有较高的学习能力,对...
[期刊论文] 作者：,
来源：信息技术 年份：2024
针对常规技术对输电线路在线巡视效率低下、误差率高的问题，提出了基于智能预警技术的输电线路在线巡视方法，设计一套基于5G通信和无线数据通信技术的输电线路在线智能预警系统，通过ARM+DSP双核处理器实现输电线路故障识别...采用无人机技术实现高空输电线路巡检，通过改进型蚁群算法模型实现输电线路故障检测，并设计了故障检测定位技术，利用融入行波定位技术的蚁群算法模型提高了输电线路在线巡视能力。实验表明，方法...
[学位论文] 作者：,
来源：黑龙江大学 年份：2024
在线健康社区作为一种“互联网+医疗”的新型服务模式为民众获取医疗资源和健康信息提供了新途径。...同时随着我国人口老龄化问题的日益突出,越来越多的老年人成为在线健康社区的用户,但是由于老年人网络信息素养普遍较差,很多老年人不能通过在线健康社区及时、有效地获取健康资源,导致老年群体的健康需求与在线健康社区服务的矛盾逐渐加深...
[期刊论文] 作者：,
来源：高教学刊 年份：2024
围绕传统教学模式中出现的诸多问题，将现代网络教学平台“雨课堂”与传统教学深度融合，用于大学课程教学的应用实践。从根本上解决课堂教学不能回放、过程性考核费时费力以及课堂师生互动不足的问题。...相对于传统教学模式，“雨课堂”的引入，压缩老师教学与学生学习的成本，提升教师的教学质量，提高学生的学习效果。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中医教育 年份：2024
目的 探究基于境脉和小规模限制性在线课程的混合式教学模式在妇产科护理学教学中的实践过程及效果，为持续提升临床护理课程教学质量提供参考。...方法 在小规模限制性在线课程基础上，引入境脉教学理念，创设妇产科护理课程单元境脉，通过“接境、启境、入境、出境”等境脉教学环节，将线上、线下和课前、课中、课后学习连接起来，将情境脉络、知识脉络、问题脉络...、思维脉络、任务脉络有机融合，在护理本科教学中进行教学实践。...
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