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[期刊论文] 作者：,
来源：人生十六七 年份：2007
“阅读名著,意义重大,它关乎国人文化性格的塑造,可以说是一个国家立国的文化根基。”——许多专家、学者在媒体上阐述学生阅读名著的重要意义,呼吁学生多读名著。“我不读,...
[期刊论文] 作者：张子瑜,,
来源：语文学习 年份：2007
2007年福建省高考《考试说明》首次把文学名著以及文化经典著作列入考试范围。根据《考试说明》,围绕这些名著出的题并不是考诸如书的作者是谁这类的文学常识,而是考名著里的...
[期刊论文] 作者：李雪梅,,
来源：初中生 年份：2007
文学名著是人类文化和思想的精华,阅读名著不仅能陶冶我们的性情,砥砺我们的意志,丰富我们的情感和想象,还是一种提高语文能力和人文素养的有效途径。随着新课程改革的不断深...
[期刊论文] 作者：王中意,,
来源：中学语文教学 年份：2007
近几年来,全国各地的中考中,文学名著已作为语文考试的一个亮点,考试的形式也是多种多样。那么对于文学名著究竟如何考,结合近几年各地语文中考文学名著考试样式,作一点探究...
[期刊论文] 作者：斯蒂夫·艾伦,
来源：课外阅读 年份：2007
我常听到人们说:"名著太难懂了,我啃不进去。"让我出些主意帮助打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著,然后按照下面的建议去读吧!...
[期刊论文] 作者：小童,
来源：江西画报 年份：2007
古语说:“书中自有黄金屋.”在名著系列金银币中,这句古语找到了最贴切的诠释.rn现在我国四大名著之中,只有是“孤家寡人”,"、、已经陆续搬上了金银币.而且这些名著系列金银...
[期刊论文] 作者：,
来源：家庭医药 年份：2007
时下，有很多日本退休老人热衷于手抄名著。他们最喜欢手抄的名著除了日本的古典名著外，还有中国的《红楼梦》、《三国演义》和《西游记》等。...
[期刊论文] 作者：朱小友,
来源：中考金刊 年份：2007
纵观2007年各地中考试卷，名著的考查难度有所加大，除了传统形式考查同学们阅读名著的熟悉程度（包括名著的作者，作品中的人物，人物的性格特点，故事情节等）之外，更注重考查同学们对名著...
[期刊论文] 作者：灿 鑫,
来源：成才之路 年份：2007
知识与素质来源书籍，而名著是书籍中的结晶。 “名著”，这一词沉甸甸地聚集了人类的优秀文化思想。一本名著是作者一生之中所看的、所听的、所感的、所想的汇聚为一体的结晶。...“名著”有多沉重啊！ 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”一本书可以让我们了解过去的物质文明和精神文明，从中吸取好的...
[学位论文] 作者：周蓉,,
来源：浙江大学 年份：2007
目前，国内外翻译界名著重译现象如火如荼。本文通过探究名著重译(尤为英文中译)问题的起因以及所采用的翻译对策等现象，试图为名著重译的研究与实践提供一种多维研究方法。为了...
[学位论文] 作者：王琳,,
来源： 年份：2007
自上世纪80年代起，我国翻译界掀起了一股名著复译热。如今，步入大小书店，来到外国文学作品专架前，各种名著的新旧译本琳琅满目，如俄罗斯文学名著《安娜·卡列尼娜》就有十多个译本...
[期刊论文] 作者：,
来源：基础教育 年份：2007
古今中外的文学名著是人类文明史中的宝贵精神财富。但是，名著中违反生活实际、有悖科学常识、前后表述矛盾之类的疏漏和败笔，还是常见的。这里，仅就笔者阅读笔记。举凡略陈。...
[期刊论文] 作者：庞咏梅,,
来源：基础教育 年份：2007
古今中外，阅读内容繁复无穷，难以计数，而经典名著是经过了历史的筛选，去粗取精、去伪存真的结果，是历代圣贤名士的智慧精华，是世界文化的精髓，是人文精神的结晶。阅读名著对一个人的...
[期刊论文] 作者：,
来源：电影评介 年份：2007
[摘要]文学与影视之间有着千丝万缕的联系，而文学名著改编为电视剧也成为一种趋势，时下，四大名著的新一轮改编成为当今电视荧屏上的一大热点。...由于编导者所处的社会背景，受众需求等各方面条件的制约，四大名著的改编必然打上时代的烙印。...但是被称为我国古代小说之典范的四大名著的改编更应该慎重严肃地去对待，既不能不顾艺术现实的需求呆板的忠于原著，更不能以“时代要求”为幌子进行无原则的恶搞。 [关键词]四大名著 ...
[期刊论文] 作者：白灵阶,
来源：武汉科技学院学报 年份：2007
作为凝聚着人类文化精神精华的名著，应该、也必须成为大学教育的重要组成部分。针对高校学生“读书不读名著”的现实，笔者结合自己的教学体会，认为名著教学是一个系统工程，包括指...
[期刊论文] 作者：刘志勇,,
来源：文学教育(上) 年份：2007
时下对于名著导读,语文教师的做法可谓异彩纷呈。新课程在每册的教材后面添加了三节的名著导读内容,有些老师对这些材料视而不见,他们要天天给学生做训练还要讲解,无暇顾及。...
[期刊论文] 作者：高红霞,
来源：中国教研交流 年份：2007
《魔鬼辞典》上对“名著”的解释是：人人都希望自己读过，但人人又读不下去的作品。此言不谬，确实读名著不像读武侠、言情小说那样轻松。...但不读又不行，因为按教育部颁布的新课标规定，一个初中生课外阅读的名著要达到145万字（相当于10本初中语文课本的字数），那么，如何才能把名著读下去，通过我多年的教学实践，有以下三点建议： 一、从中间向两边读的方法... 面对厚厚的一本名著，一本正经稳坐在书桌前，摆开...
[期刊论文] 作者：李雪梅,,
来源：中学语文园地(初中版) 年份：2007
1.名著阅读 英国哲学家培根说:'读书足以怡情,足以博彩,足以长才.'阅读名著,加强思考,便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径.阅读名著,交流体会,也是一...
[期刊论文] 作者：陶奕,,
来源：河南商业高等专科学校学报 年份：2007
古典名著在当代具有深远的文化价值，并能产生巨大的经济价值，其本应作为一种无形财产权。在我国尚未引入“商品化”权的前提下，现行的知识产权法尚不能对古典名著予以行之有效的...
[期刊论文] 作者：邵丽娜,
来源：河南商业高等专科学校学报 年份：2007
古典名著在当代具有深远的文化价值,并能产生巨大的经济价值,其本应作为一种无形财产权.在我国尚未引入"商品化"权的前提下,现行的知识产权法尚不能对古典名著予以行之有效的...
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