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[期刊论文] 作者：王丰效,
来源：宁夏大学学报:自然科学版 年份：2020
半群的模糊子半群理论是半群模糊理论的一个重要研究领域.将双极值模糊集的概念应用于半群,引入了半群的带限度(λ,μ)-双极值模糊子半群的概念.讨论了半群的(λ,μ)-双极值...
[期刊论文] 作者：周裕然,赵华新,周阳,,
来源：延安大学学报（自然科学版） 年份：2020
利用经典算子半群理论中的方法和双参数n阶α次积分C半群的概念,基于双参数C半群的扰动,得到双参数n阶α次积分C半群的扰动定理及其相关性质....
[期刊论文] 作者：姚亚锋 徐广舒,
来源：职业技术教育 年份：2020
摘 要 “双高计划”专业群建设起点高、要求高、目标高。...南通职业大学建筑工程技术专业群被列为“双高计划”高水平专业群建设单位，该专业群建设优势虽不明显，但有着区域产业优势，同时也面临着服务产业转型升级的机遇与挑战。...基于上述背景，该专业群确立了错位发展目标，未来将着力于建立专业群建设动态调整机制，重构专业群能力本位课程体系，深化“三教”改革，构筑产教融合平台。 关键词 “双高计划”;专业群建设;课程...
[学位论文] 作者：何怡,
来源：何怡 年份：2020
因此,本文以新西兰孔子学院汉语教师志愿者为研究对象,通过质性与量化相结合的方法,尝试阐释如下问题:一、教师身份认同的建构与国际汉语志愿者的文化自信有何关联?二、教师身...
[学位论文] 作者：何洋,
来源：何洋 年份：2020
在大学生就业难问题已成常态化的时代背景下,可迁移技能作为影响大学生就业竞争力的关键因素,越来越受到用人单位的重视,成为大学生在求职就业与职业发展过程中不可或缺的重要技能。基于对大学生就业问题的思考,本文以“大学生可迁移技能”为研究主题,围绕大学......
[期刊论文] 作者：何翠 何磊 李绍栋,
来源：广西教育·C版 年份：2020
【摘 要】本文分析“双高”建设背景下高职院校专业群建设中专业群构成仅仅是简单的专业组合、核心专业引领力没有充分发挥、没有生产企业的深度融入等问题，以广西电力職业技术学院为例，论述融合电力工程对象、基于服务产业链的电力系统自动化技术专业群建设...，针对专业群建设中国际化建设、师资建设两方面存在的问题，提出相应的对策。 ...【关键词】“双高”建设 电力系统自动化技术专业群 产业链 专业建设 【中图分类号】...
[期刊论文] 作者：周阳,赵华新,周裕然,
来源：江西科学 年份：2020
利用经典算子半群理论中的方法和双参数n阶α次积分C半群的概念,基于n阶α次积分C半群的谱映射定理,得到指数有界双参数n阶α次积分C群的谱映射定理。...
[期刊论文] 作者：宗建强,
来源：煤矿现代化 年份：2020
针对大同矿区双系煤层群的赋存特征及石炭系3-5#煤层开采的条件,通过相似材料模拟实验的方法,研究双系煤层群开采条件下坚硬顶板破断运动规律,观测坚硬岩层的破断形式和扩展...
[期刊论文] 作者：蒋云柯,
来源：美术大观 年份：2020
本文以中日两个重要器物群——何家村遗宝与正仓院宝物中的石榴纹样作为样本,对不同...
[期刊论文] 作者：詹巧珍,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章首先阐述了高职院校专业群建设的背景,然后论述了高职院校专业群建设存在的问题,最后提出了"双高"背景下的高职院校专业群建设策略,包括强化内涵发展、健全评价机制、加...
[期刊论文] 作者：姚亚锋,徐广舒,
来源：职业技术教育 年份：2020
“双高计划”专业群建设起点高、要求高、目标高。南通职业大学建筑工程技术专业群被列为“双高计划”高水平专业群建设单位,该专业群建设优势虽不明显,但有着区域产业优势,...
[学位论文] 作者：何平,
来源：何平 年份：2020
随着跨文化和跨学科交流的增加以及世界双一流大学的建设和一带一路的推进,近年来,对于学术英语的呼声越来越高。...
[期刊论文] 作者：宋远红,奉友勤,侯益波,余倩,王凯,于翔,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2020
以成都工业职业技术学院机械制造专业群为研究对象,通过分析研究目前国内双高专业群规划背景下的教师队伍建设情况,提出在双高规划建设下机械制造专业群教师队伍建设的新要求...
[期刊论文] 作者：,
来源：群文天地(贵州) 年份：2020
何剑春,女,壮族,1972年2月生,1991年7月参加工作,中共党员,先后任水城县纸厂彝族乡和水城县玉舍镇文化站站长;2016年9月调到水城县文体广电新闻出版局,任新闻出版(版权)股股...
[期刊论文] 作者：何华东,
来源：小说月刊:综合 年份：2020
公元1188年11月7日,南宋孝宗淳熙十五年岁次戊申十月己卯(北方是金大定二十八年),何基出生在婺州金华北山盘溪(磐溪),字子恭,何基为次子,有兄长何甄,也有的记作何坚,坚字子和...
[期刊论文] 作者：袁天翔,
来源：特种经济动植物 年份：2020
以“双高”计划高水平专业群建设为载体，以现代牧业专业群建设为根本目标，根据现代牧业专业群服务的针对性和区域性，构建专业群人才培养目标，充分利用产教融合、校企合作，创新并构建专业群“校企协同、双创培养、六化同步...”人才培养模式，围绕专业教学的厚基强技、理实一体、训创互融的实际需要，重构“层阶递进、四位一体、课岗融通、双证并轨”专业群课程体系等。...
[期刊论文] 作者：田丽,孙文娟,
来源：物流工程与管理 年份：2020
高水平专业群的内涵定位应是专业群定位高、人才培养质量高、专业群教学团队要求高和社会服务能力高,在分析商贸物流高水平专业群建设的难点和亮点的基础上,通过推进“双主体...
[期刊论文] 作者：石岱峰 赵朝晖 刘清涛,
来源：现代职业教育 年份：2020
[摘 要] 近日，教育部、财政部印发了《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》（教职成函〔2019〕14号，以下简称“双高计划”），标志着“双高计划”正式启动。...“双高计划”明确将专业群建设作为核心内容，将“打造高水平专业群”作为一项改革发展任务，专业群为高职专业群建设明确了方向和任务。...结合山东省新旧动能转换重大工程对山东省入围“双高计划”的15所高职院校专业群对接...
[期刊论文] 作者：王凤军,
来源：消费导刊 年份：2020
目前，教育部开始推进中国特色高水平高职学校和专业建设，在这一轮高职院校的双高建设过程中，本文结合专业建设实际，以我校汽车专业群为例，探讨了双高建设背景下，高职院校汽车专业群...
[期刊论文] 作者：邹火龙,
来源：九江职业技术学院学报 年份：2020
“双高”建设背景下,专业群建设成效将作为评价高职院校办学水平的重要因素之一。为何要建设专业群,专业群建设的逻辑是什么已成为各高职院校面临的重大课题。总结现阶段专业...
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