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[期刊论文] 作者：毕争,,
来源：英语学习（教师版） 年份：2020
本文首先阐述“产出导向法”理论体系的创建背景,然后介绍最新修订的“产出导向法”理论体系的主要内容,包括教学理念、教学假设和教学流程,并在此基础上归纳“产出导向法”...
[期刊论文] 作者：文秋芳,孙曙光,
来源：外语教育研究前沿 年份：2020
呈现交际场景是产出导向法驱动环节的第一步,也是教师实践产出导向法遇到的首要难题。本文着重论述驱动环节中的交际场景设计,明确产出场景四要素——话题、目的、身份和场合...
[学位论文] 作者：苗亦非,
来源：西安外国语大学 年份：2020
本文尝试将产出导向法应用在对外汉语的口语教学中,实验以中级来华留学生为例,应用产出导向法完成7篇课文的学习,共18个课时,并以《发展汉语·中级口语I》中第十三课为例,分别展示传统口语教学模式和产出导向教学模式下的两种教学案例设计...在数据收集方面,首先通过配对样本的t检验,得出产出导向法可以提高学生成绩和口语表达能力的结果;其次通过目标语言项目的产出质量分析,得出产出导向模式下的教学可以提高学生表达...
[期刊论文] 作者：李文辉,李杨,
来源：对外经贸 年份：2020
以“产出导向法”的教学理念为思想,将“产出导向法”应用到应用型本科院校英语专业金融英语教学中,设计“驱动”、“促成”、“评价”的具体教学流程,检验“产出导向法”在...
[期刊论文] 作者：苗燕,
来源：新一代:理论版 年份：2020
作者从英语专业口译课出发,对文秋芳提出的“产出导向法”理论进行实践应用。实践过程中贯彻产出导向法的教学理念、教学假设和教学流程,以会议口译训练为例,旨在改变学生学...
[期刊论文] 作者：秦雅芬,
来源：海外英语 年份：2020
“产出导向法”是文秋芳教授构建的外语教学理论,该理论旨在改进我国大学英语教学质量。本文将“产出导向法”与翻转课堂相结合,分析了“产出导向法”与翻转课堂教学模式相结...
[期刊论文] 作者：张晓芳,
来源：英语广场:学术研究 年份：2020
本研究根据"产出导向法"这一理论,以非英语专业学生为研究对象,以学生为中心,按照"输出驱动""输入促成"和"评价"三部分进行课堂实践教学。其目的在于探究产出导向法在大学英...
[期刊论文] 作者：柯可,
来源：海外文摘·学术 年份：2020
摘要：本文以民办高校非英语专业学生为研究对象，以产出导向法为理论基础，基于产出导向法设计大学英语综合课程并将此应用于教学实验，探索产出导向法在民办高校大学英语综合课程教学中的应用方案及效果。 ...关键词：产出导向法;民办高校;大学英语教学;综合课程 中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）10-0082-03 1理论基础——产出导向法...
[期刊论文] 作者：刘冰,
来源：读书文摘:中 年份：2020
产出导向法是符合中国英语学习学情的教育理论,对于提高中国学生的英语学习能力具有重要的作用。本文将从产出导向法的概念出发,分析产出导向法对高校师生提出的新挑战,最后...
[期刊论文] 作者：王丹,
来源：新教育时代电子杂志（教师版) 年份：2020
文章研究的目的是探究出“产出导向法”在初中英语写作教学中实施的具体流程和措施,文章从阐述产出导向法内涵的角度着n手，分别从驱动、促成和评价等方面，对“产出导向法”在初...
[期刊论文] 作者：张慧颖, 周家宸,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2020
针对外语教学中学用分离的状况,文秋芳团队创建了“产出导向法”理论体系。为改善课堂教学效果,提高学生语言产出水平,高级英语课基于“产出导向法”的“驱出-促成-评价”流...
[期刊论文] 作者：郑燕双,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘 要：英语课教学设计运用“产出导向法”，该教学设计以学生需求为产出目标，旨在将行业认知和语言沟通技能有机结合，在教学流程上既强调产出过程，又强调产出结果，详细阐述了以教学驱动、促成、评价流程为基础的教学框架...关键词： 教学设计; 产出导向法 分类号：G623.31 1.引言 “产出导向法”（ Production-oriented Approach，简称POA） 是针对我国外语教学“学...
[期刊论文] 作者：刘亚,邢加新,
来源：考试与评价:大学英语教研版 年份：2020
产出导向法(Production-oriented Approach,简称POA)是由我国文秋芳教授提出的具有中国特色的外语教学理论体系。...文章以文献研究为线索,对2015-2019年国内"产出导向法"的相关...
[期刊论文] 作者：王晓明,
来源：高考·中 年份：2020
摘 要：随着教育改革的发展，产出导向教学法在高中英语教学中越来越受到教师的重视。由于传统的教学方法无法满足学生的学习需求，产出导向法应运而生。...在产出导向法的指导下，学生可以更加全面地发展英语技能，从英语口语表达到英语文化素养的培育;从实践能力到英语核心能力的提升。...本文详细介绍了产出导向法的深层内涵，同时就产出导向法在高中的实际运用展开论述，并针对英语导向法在实际运用中体现出的问题提出一些建议和看法...
[期刊论文] 作者：蒋慧丽,
来源：铜陵职业技术学院学报 年份：2020
"产出导向法"是旨在克服我国外语教学中"学用分离"弊端、面向成人外语学习的的中国本土特色教学法。在"产出导向法"中,"输入促成"对产出质量发挥着关键作用。本文通过"产出导...
[期刊论文] 作者：宋兆娟,
来源：英语教师 年份：2020
阐述"产出导向法"教学理论的内涵。基于"产出导向法"开展英语专业听说课教学实践。通过分析学生访谈、教师课堂记录、学生反思日志及学生产出成果,提出在英语专业听说课中实...
[期刊论文] 作者：雷媛洁,
来源：科技视界 年份：2020
面对高职英语写作教学方法陈旧、效果不佳等种种困境,笔者尝试将“产出导向法”应用于高职英语写作教学中。本文阐述了“产出导向法”的理论基础和教学设计,表明该方法在理论...
[期刊论文] 作者：赵婉琦,
来源：海外英语 年份：2020
在产出导向法模式下,英语教学主要分为三阶段“输出驱动、输入促成、产出评估”主要目的是挖掘英语的理论价值和实践价值。将产出导向法应用于地方高校研究生英语教学中,不仅...
[期刊论文] 作者：胡雯,段冠军,
来源：科学咨询 年份：2020
产出导向法的研究重点是知识的产出。高校非英语专业的学生在知识的输入与输出上存在着不对等性,学得的知识没有办法在实际生活中灵活运用。分析概述"产出导向法"在大学英语...
[期刊论文] 作者：蔡坤,
来源：海外英语 年份：2020
产出导向法教学流程是由驱动-促成-评价组成的若干循环链,同时教师主导作用和师生共建活动体现在各个环节之中。本文将产出导向法应用于学术短文写作的教学中,选取学术短文结...
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