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[期刊论文] 作者：董丽云,,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2010
语块理论之于二语学习的重要性已经从语言的实证角度得到了充分的研究,且语块在二语教学中有"包打天下"之势,但语块的元理论问题却没有得到有效的厘清。因此需要明确3个方面:...
[期刊论文] 作者：李楠,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2010
二语习得和二语学得及其与第二语言教学的关系一直是语言学界讨论的热门话题之一。本文旨在区分二语习得与二语学得,分析二者的异同及其受制约的因素。...
[期刊论文] 作者：陈志军,,
来源：价值工程 年份：2010
二语习得中的中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间一种非连续性的语言体系。正确认识中介语有利于我们更好地教与学。本文从中介语的涵义、特征、产生原因、中介...
[期刊论文] 作者：谢浩琴,刘也玲,程铖,,
来源：科技资讯 年份：2010
中介语石化是二语习得中的一个普遍现象。本文对二语习得,中介语,以及石化现象之间的关系进行评述。文中探讨关于这方面历来的研究手段,观点的发展演变过程,以及中介语石化对...
[期刊论文] 作者：杨磊,,
来源：中国电力教育 年份：2010
中介语是二语习得理论研究的热门课题之一。中介语指的是出现在二语习得过程中的介于母语和目的语之间的语言系统,具有系统性、可渗透性、阶段性和僵化性等特点,对二语习得有...
[期刊论文] 作者：陈妍玲,胡晓琼,
来源：新疆石油教育学院学报 年份：2010
现如今，中介语已是二语习得领域的热门话题之一，它对二语习得有着实际的指导意义，中介语的语用研究越来越多的被公众关注。随着中介语语用学的日益流行，它在二语习得和跨文化交际...
[期刊论文] 作者：官群,,
来源：中国特殊教育 年份：2010
本文介绍了事件相关电位(Event-related potential,ERP)的基本原理和在语言学习研究中的运用,概括了二语学习关键期、二语学习与母语学习异同的ERP研究证据,力图回答二语学习...
[期刊论文] 作者：王善江,,
来源：通化师范学院学报 年份：2010
该文分析了二语习得中的"过渡语"这一重要概念以及其石化的成因。过渡语石化是二语习得中的一个普遍现象,是二语习得区别于母语习得的一个重要特征。关于石化现象的研究已经...
[期刊论文] 作者：,
来源：通化师范学院学报 年份：2010
该文分析了二语习得中的“过渡语”这一重要概念以及其石化的成因.过渡语石化是二语习得中的一个普遍现象,是二语习得区别于母语习得的一个重要特征.关于石化现象的研究已经...
[期刊论文] 作者：戴水姣,,
来源：铜仁学院学报 年份：2010
写作是一种深嵌入文化的行为，二语写作是书面形式的复杂的跨文化交际活动。对比修辞学为二语写作教学的文化导入提供了理论依据。在二语写作教学的选词、造句、组段、谋篇等指...
[期刊论文] 作者：李秋畹,,
来源：中国市场 年份：2010
二语习得的中介语僵化是普遍现象,是二语习得区别于母语习得的重要特征,是妨碍学习者语言输入的重要因素。本文阐述了中介语僵化现象及其对二语教学的作用,并提出应对策略,以...
[期刊论文] 作者：杨连瑞,廖玲玲,,
来源：中国海洋大学学报(社会科学版) 年份：2010
作为二语习得研究的逆向过程,二语损耗研究在国外已经有30多年的历史,并建立了许多相对完整的理论框架和成熟的研究方法设计。通过国外二语损耗研究文献中49项实证研究设计,...
[期刊论文] 作者：徐品忠,,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2010
中介语是二语习得中一个重要的概念,它是出现在第二外语学习过程中的介于母语和目的语之间的语言系统,具有系统性、渗透性、动态性和僵化性等特点,对目的语的学习有直接影响...
[期刊论文] 作者：胡宜平,胡丹颖,,
来源：宜春学院学报 年份：2010
二语认知过程理论以认知心理学为基础,研究二语学习的认知活动。信息加工理论使用不同层次的记忆来加工语言信息;记忆加工理论认为记忆是通过对二语的物理特征和语义特征加工...
[期刊论文] 作者：杨柳,,
来源：湖北广播电视大学学报 年份：2010
过渡语理论是研究二语习得非常重要的理论,过渡语是介于母语和目的语之间的语言系统,本文介绍了过渡语的概念与性质,以及对外语教学的启示。语言教学工作者要在教学中正确对...
[学位论文] 作者：王艳,,
来源：南京大学 年份：2010
二语听力理解在使用二语交流和二语习得中都有着极其重要的作用。然而,人们对学习者大脑中二语听力理解过程的了解却知之甚少。影响二语听力理解的因素研究一直是二语习得领...
[期刊论文] 作者：苏冰,,
来源：泰安教育学院学报岱宗学刊 年份：2010
隐喻和二语习得研究同属语言认知领域。把隐喻理论应用到二语习得中去，既是隐喻研究发展的必然，也是二语习得研究的需要。二语习得教学中，外语教师应树立教学新思维，重视隐喻的作...
[期刊论文] 作者：刘曼曼,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2010
听力理解能力一直是二语教学及学习的瓶颈。心理词汇量的大小直接影响二语听力理解水平能力的高低。本文拟运用心理词汇理论分析和阐释二语听力理解过程,旨在让二语学习者了...
[期刊论文] 作者：王涛,,
来源：外语教学理论与实践 年份：2010
语言动态观在二语习得和二语发展之间架构了一座桥梁,使两者形成了一个连续体。其意义在于使语言成为一个过程,即从封闭到开放、从静态到动态、从规则到变化、从稳定到变异、...
[期刊论文] 作者：王俊新,,
来源：山西财经大学学报(高等教育版) 年份：2010
中介语石化是二语习得过程中由母语向目的语转化时普遍存在的一种现象。文章阐述中介语石化现象的含义及产生原因,主要从语言输入角度提出预防学生二语学习石化现象的一些措...
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