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[期刊论文] 作者：潘璋荣,,
来源：语文教学通讯·B刊 年份：2015
韩军老师最近发表在《语文教学通讯》B刊2015年第4期的《课七说》,意在回应一段时间以来韩李之对于《背影》文本及其教学的争议.文中的回应内容主要有七点.读罢此文,没有让我...
[期刊论文] 作者：潘璋荣,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
韩军老师最近发表在《语文教学通讯》B刊2015年第4期的《〈背影〉课七说》,意在回应一段时间以来韩李之对于《背影》文本及其教学的争议。文中的回应内容主要有七点。读...
[期刊论文] 作者：杨飞,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘 要：课堂结尾是课堂走向成功的最后一步，如果只有良好的开场和成功的中场，而没有圆满的终场，整堂课就会黯然失色。...但在平时的听课、评课、巡课和问卷调查中却发现，由于不少教师在潜意识中没有将课堂结尾放在重要的位置，在思品课的结尾不同程度地存有如下“七大不良类型”，必须加以克服和矫正。 ...关键词：思品课教学；课堂结尾；谨防不良类型 中图分类号：G633.2 文献标识码： A 文章编号：1992-771...
[期刊论文] 作者：李松儒,,
来源：江汉考古 年份：2015
本文对"上博七"《武王践阼》的字迹进行了深入研究,认为《武王践阼》简1~9、简10(16~25字)、简11、简12(1~19字)是字迹A;《武王践阼》简12(20字~简末)、简13~15是字迹B;简10...
[期刊论文] 作者：马海青,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：课改实验要在课程视野下来立足校本，统筹规划，积极推进。本文在开展学校课改实验的基础上，从课程建设、行动研究、实验动力三方面总结了一些做法。 ...关键词：课程建设;行动研究;项目拉动;评价驱动 中图分类号：G627文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）13-031-2 一、课程视野，构建全方位的课程体系 1.学科课程突出基础学力的培养...
[期刊论文] 作者：李勇,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
"智力七巧板"是以"七巧板"为载体,进行"组合与分解"及各种智能训练,通过开展此项活动,能有效地培养少年儿童的科学意识、科学思想方法和实践应用能力,体现课改的新理念。现代...
[期刊论文] 作者：张梅芳,,
来源：校园英语 年份：2015
本文结合七年级上册的一篇Reading的两种教学方式,以及不同的教学方法所产生的教学效果不同,谈谈同课异构的感悟以及论述创新课堂的必要性和实践意义。This article combin...
[期刊论文] 作者：王婷婷,,
来源：新课程(上) 年份：2015
【教学内容】二年级上册第28~29页《有趣的七巧板》。【教材简析】这节课是一节实践活动课。在这节课之前,学生已经初步认识了长方形、正方形、三角形、平行四边形以及多...
[期刊论文] 作者：郭继广,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
初中思品课作业设计的研究意义;初中思品课作业设计的研究目标;初中思品课作业设计的研究方法;初中思品课作业设计研究以来所做的工作;七年级思想品德作业设计的研究初步成效...
[期刊论文] 作者：朱德华,,
来源：中学教学参考 年份：2015
两位教师对《七颗钻石》进行了同课异构,通过对这次同课异构活动的思考,认识到一堂优秀的语文阅读课需要关注文本的个性。...
[期刊论文] 作者：赵红英,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘要]传统的思想品德课教学中，由于各种原因，导致学生对思想品德课不感兴趣，课堂教学实效性不高。笔者认为要提高思想品德课的教学实效，就要力争做到“七要”。 ...[关键词]思想品德课教学实效七要 [中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）130092 在传统的思想品德课教学中，教师往往因忽视学生的主体地位、教学方法手段呆板...
[期刊论文] 作者：徐宏彦,,
来源：新课程(上) 年份：2015
听评课是学校教学研究活动中最重要的关键环节。但当前听评课的效率着实不太令人满意。结合实际分析听评课活动效率低下的主要表现,提出听评好一节课的建议,以供参考。...
[期刊论文] 作者：王淑敏,,
来源：新教育 年份：2015
怎样判别你上的是一堂好课?要上好一堂课,关键在于教学原则与灵活性的高度统一,内容与形式的高度统一,主观与客观的高度统一。笔者认为一堂好课应具备以下几点:1.从教学...
[期刊论文] 作者：陈艳玲, 黄咏葳,,
来源：知识经济 年份：2015
新中国成立以来,我国经历八次课改。近似同时,韩国进行了七次课程改革,尤其第七次课程改革为韩国社会发展培养了大批创新型人才。本文基于韩国七次课程改革的时间、背景及特...
[期刊论文] 作者：丁瑞军,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2015
很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进...
[期刊论文] 作者：覃飞霞,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进...
[期刊论文] 作者：吕崇,,
来源：新课程(上) 年份：2015
小学科学课是一门以培养学生科学素养的启蒙课程,通过学习科学,学生可以运用科学思维方式解决生活、学习中的一些问题,能够全面提高学生的科学素养。要想让学生爱上科学课,喜...
[期刊论文] 作者：黄上争,,
来源：吉林农业 年份：2015
田七是名贵的中药材,对其种苗繁育的研究有着重要的意义。本文根据广西凌云县培育田七的情况进行了抽样实验对比,从平均株高、平均茎粗、平均全株鲜重3个方面重点分析了不同...
[期刊论文] 作者：汤加付,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
复习课既不像新授课那样有"新鲜感",又不像练习课那样有"成功感"。最重要的是,到目前为止,复习课还不像新授课有一个基本公认的课堂教学结构(模式)。因为有了这个课堂教学结...
[期刊论文] 作者：仇清泉,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
听评课是一种行之有效的方法和手段。开设过公开课的教师都有体会，“磨课”的过程很痛苦，但也是促进教师自身专业成长的有效途径。所谓听评课，一般认为是一件事的两个阶段，即先听后评。...然而实际上很多教师都是在听的过程中，就已经在心里打了“评”的初稿了。但也有一种听课，听课者带着“目的”（评什么）进课堂，我们称之为“观课...
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