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[期刊论文] 作者：,
来源：保山学院学报 年份：2024
马克思的人与自然共同体思想是处理人与自然关系的科学理论。...从唯物辩证法角度论述马克思的人与自然共同体思想的双向建构，阐释实践基础上人与自然的相互确证与辩证统一；从唯物史观角度展开马克思的人与自然共同体思想的纵向论述，揭露资本逻辑下的生态异化，描绘共产主义社会人与自然和谐共生的未来图景...
[期刊论文] 作者：,
来源：学校党建与思想教育 年份：2024
数字技术赋能高校思政课教学生活化是数智时代思政课教学高质量发展的应然之举，数字技术的迭代发展使传统思政课教学生活化的“生活”内涵概念向数智生活化转变。...进入数智生活时代，数字技术赋能思政课教学生活化应处理好虚实结合的辩证关系、工具价值与内在价值的关系、主导性与主体性相统一的关系。...
[学位论文] 作者：,
来源：阜阳师范大学 年份：2024
立德树人是教育的根本任务,在各学科教学中开展课程思政是落实立德树人的有效举措,目前相关研究主要集中于高等教育,如何在中小学阶段有效践行该理念成为亟待解决的问题。...科学史中蕴含着丰富的思政资源,能充分发挥生物学科的育人作用。...本研究对“课程思政”和“科学史”概念进行了界定及辨析,通过文本分析、问卷调查、课堂观察等方法开展了基于科学史的课程思政教学设计研究,分析研究现状及存在的问题,提出了“三线式”教学设...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代商贸工业 年份：2024
课程思政是推动现代职业教育高质量发展的一项重要措施，也是中等职业学校“三全育人”的题中之义。我国中职学校在实施课程思政时，还存在着许多困扰，这些困扰都抑制了中职教育的发展。...本文以“课程思政”为切入点，对中职学校财务会计进行了全方位的改革，旨在探索出一条新的、适用于中职职业教育的新途径，从而推动我国职业教育的发展。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国人民大学教育学刊 年份：2024
随着技术媒介的变革、社会环境的发展，高校思政课教学体系正面临诸多挑战，亟须进一步完善和优化。...为进一步提升高校思政课的教学实效，高校要通过全主体协同参与、全场景智慧赋能、全资源挖掘利用、全周期过程管理，推进教学要素的全域开发、高效运作与互动共享，积极构建思政课全要素教学体系。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,学校思政课是我国开展意识形态工作的重要阵地。因此,统筹推进思政课守正创新,就是在占据意识形态教育的主阵地。...在2019年3月的学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记强调:“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”。自此,大中小学思政课一体化理论与实践研究在全国各地如火如荼地展开。...因此,在大中小学思政课一体化宏观理...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
高校思政课运用好红色文化资源,能够推进立德树人任务,落实思想政治教育工作,促使高校学生成为坚定的马克思主义信仰者,集中力量建设好新时代中国特色社会主义事业。总体而言,高校...
[会议论文] 作者：,
来源：第十三届全国体育科学大会论文摘要集——专题报告(学校体育分会) 年份：2024
研究目的:近年来,随着《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件的印发,全国上下高度重视大中小学的思政课建设,号召学校广泛开展课程思政工作,充分挖掘学科课程思政资源。...体育课程思政是实现学校"五育并举""立德树人"的重要途径。中学阶段在培养人才的过程中起到承上启下的作用,既是对小学阶段的巩固,又是对大学阶段的铺垫。...
[期刊论文] 作者：,
来源：华章 年份：2024
将课程思政融入高校心理健康教育教学，有助于建立更加科学有效的育人体系，有助于提升大学生的思想道德素质和社会责任感，有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。...文中阐述了高校心理健康教育课程思政的内涵，分析了课程思政融入高校心理健康教育课堂的现状和教学过程中存在的问题，并从高校心理健康教育教师个人发展、教学方法和教学内容三个方面着手，提出了相应对策建议，旨在提升心理健康教育课堂教学与思想政...
[会议论文] 作者：,
来源：广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会论文集（一） 年份：2024
思政课是思想政治教育的关键课程。根据思政学科教学规律和学生身心发展规律,想要螺旋上升、循序渐进的开展思政课就需要关注教学衔接问题。...本文对大中小学思政课教学衔接必要性问题进行探析,并从教学目标、教材内容、教学评价三个方面指出了教学衔接过程中存在的问题和原因,并建议细化教学目标、深化教学内容、强化衔接意识、优化评价体系,以期对推进大中小学思政课教学有效衔接...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
2020年6月,教育部在《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出,要全面推进课程思政建设,将价值观融入到知识传授和能力培养中。此纲要旨在促进高等教育的课程思政工作,推动高等教育的全面发展。...
[期刊论文] 作者：,
来源：世界中医药 年份：2024
易水学派张元素以《黄帝内经》气机升降理论为基础,创立升降浮沉药性理论体系。...张元素受“天人相应”影响,将药物放置于天地四时之中,法四时之气运动特征,提出药物具有升降浮沉作用趋势;将药物气味与天地阴阳相对应,以“气交”理论阐...
[期刊论文] 作者：,
来源：体育学刊 年份：2024
运用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法，剖析体育专业课教师如何有效落实课程思政理念的相关问题。...研究认为，落实逻辑包括：具有将新理念有效融入教学实践的正确认知；具备使课程思政沿正确方位推进的理论素养；挖掘能随知识蔓延并彰显课程育德价值的思政元素；采用润物无声、有理有据、久保效力的育德方式。...
[期刊论文] 作者：,
来源：重庆高教研究 年份：2024
在社会加速数智化转型的背景下，思政课作为高校思想政治教育的重要抓手，需要对这一趋势进行积极回应，从而实现由课程内容的简单“叙述”走向结合技术的多样“数叙”。...通过数智技术，思政课的课堂环节推进以及课程目标实现能够得到多维赋能。...
[期刊论文] 作者：,
来源：大学化学 年份：2024
分析了当前高校实验室安全教育课程思政存在的问题，阐述了“课程思政”在实验室安全教育中的育人意义，结合实验室安全教育课程的基本特征，总结了课程围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学评价、师资队伍五个层面进行的课程思政教学设计与探索...构建的课程思政教学体系在培养学生化学实验安全知识和技能的同时，提升了学生的安全意识、家国情怀、品德修为、科学精神，助力于培养德才兼备的新时代高素质化学人才。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
高校是国家培养宝贵人才的重要场所,高校思政课是关乎为党育人、为国育才的重要课程。坚持政治性和学理性的统一是高校思政课的首要原则,是思政课教学的第一线。...将高校思政课政治性和学理性相统一,具有实现教育目的的核心价值以及发挥学科的“附加”价值。但在教育目的论视...
[期刊论文] 作者：,
来源：北京科技大学学报(社会科学版) 年份：2024
长期以来，学界将《资本论》第一卷序言和跋视为马克思与恩格斯对《资本论》第一卷本身的导论与介绍，未能充分重视其独立的学术价值。...这些文本蕴含着对马克思主义治学方法的系统概括，展示出马克思与恩格斯对于阅读方法、写作方法与研究方法的科学思考。文章旨在对这些序言和跋进行深度剖析，勾勒出其中蕴含的马克思主义治学方法的精髓。...
[期刊论文] 作者：,
来源：大连理工大学学报(社会科学版) 年份：2024
开辟马克思主义中国化时代化新境界,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是新时代新征程继续推进实践基础上理论创新的主题和统领。...认真学习、深入领悟马克思主义中国化时代化这个重大命题,对新时代坚持和发展中国特色社会主义,具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。理论与现实的契合,是马克思主义中国化时代化的逻辑前提;对“空间”和“...
[期刊论文] 作者：,
来源：现代农业科技 年份：2024
本文以河北农业大学为例，在分析农业经济学课程性质的基础上，系统梳理了该课程内容和特点，并挖掘课程思政元素，结合国家“三农”政策法规，构建了微观—中观—宏观、课前—课中—课后、线上—线下经纬耦合的农业经济学课程思政教学模式...，并探索出思政元素融入农业经济学课堂的有效实施路径，以期培养学生的综合能力。...
[会议论文] 作者：,
来源： 年份：2024
而体育课程思政则是全课程育人下的重要组成,蕴含丰富的民族精神、时代精神,是高校"立德树人"的重要载体、是培育学生核心价值观的重要途径、是"三全育人"和"协同育人"的重要手段。...将中华体育精神融入体育课程思政是社会主义精神文明建设以及人的全面发展的需要,同时也是体育课程思政的使命、是促...
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