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[期刊论文] 作者：刘则渊,
来源：科学与管理 年份：2014
摘要：本文试图向读者揭开CiteSpace知识图谱何以魅力隽永的独特思维方式。 ...关键词：CiteSpace知识图谱；视觉思维；数学思维；哲学思维 中图分类号：G30 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn1003-8256.2014.03.004 高度抽象的科学前沿...，通过知识可视化技术，以直观形象的图谱形式展现出来，正是《科学前沿图谱：知识可视化探索》（Mapping Scie...
[期刊论文] 作者：梁玉霞,,
来源：甘肃政法学院学报 年份：2014
裁判思维模块化是指运用模块化理论对裁判思维进行"分解"和"集中"处理的过程,旨在通过各个模块的优化,促进整个裁判思维系统的科学、规范、灵活化运行。裁判思维模块化的可能...
[期刊论文] 作者：周少琳,,
来源：发现（教育版） 年份：2014
发散思维是从同一来源材料中探求不同答案的思维过程，思维方向分散于不同方面，它表现为思维开阔、富于联想，善于分解组合，引伸推导，敢于创新。培养这种思维能力，有利于提高学生学习...
[期刊论文] 作者：邱成梁,,
来源：贵州警官职业学院学报 年份：2014
法律中的可辩驳思维,是不同于演绎性思维、归纳性思维与类比性思维的新型思维方式,是具有规则性、主体间性的对话、交流、辩论与反驳的思维过程。可辩驳性是法律知识逻辑结构...
[期刊论文] 作者：沈曙,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2014
当人在思考问题的过程中,由于受问题本身或思维方式等因素的影响,会出现一种思维困境,它既是思维过程的停顿与凝固,也是一种僵化的心理状态,这就是所谓的思维盲点,它的隐蔽往...
[期刊论文] 作者：吕鸣赫,
来源：网友世界 年份：2014
本文指出在大学物理教学过程中科学思维方法教育的必要性，梳理了在大学物理知识体系下常见的科学思维方法并相应地给出教学设计意见。...
[期刊论文] 作者：郑长华,,
来源：艺术教育 年份：2014
思维方式无非是线性与非线性两种,这是由人脑的不同机能决定的。非线性思维是一种复杂的思维方式,在思维过程中也许不经过大量资料的逻辑分析,缺乏系统性和逻辑性。书法教学...
[期刊论文] 作者：胡义嘎,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2014
简述阿基米德及其主要科学研究成果的基础上,重点叙述阿基米德发现"阿基米德原理"的过程,详细分析研究并具体阐述了阿基米德的创新思维、科学研究方法和科学思想....
[期刊论文] 作者：刘燕,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2014
思维是人脑对客观事物本质属性和内在联系的概括和间接反映,可分为发散思维与集中思维.发散思维又称为求异思维或辐射思维,是指大脑在思维过程中呈现出的一种扩散状态的思维...
[期刊论文] 作者：李建筑,,
来源：成才之路 年份：2014
在文本阅读中,是读者跟文本的一种对话过程,这种对话过程,其实是一种思维过程。阅读文本的时候,读者要是缺少思维或...
[期刊论文] 作者：李玉莲,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2014
数学是思维的体操,思维能力是智力的核心。数学教学应围绕思维过程,以培养学生思维能力为目的而展开,引导学生从不同角度、不同途径去考虑问题,使学生在学习中能“举一反三”...
[期刊论文] 作者：胡原深,,
来源：理科考试研究 年份：2014
整体思维法是将物理问题所涉及的多个物体或过程作为一个整体来分析与处理的思维方法,其最突出的特征就在于思维过程的整体性,解物理题过程中运用整体思维法有利于对物体或者...
[期刊论文] 作者：郑丽伟,,
来源：学周刊 年份：2014
创意思维就是用智谋创造出具有创造性和创新性的点子和想法。非凡的创意产生于设计师不凡的思维过程，表现出设计师独特的思维方式。...
[期刊论文] 作者：郑靓,,
来源：金田 年份：2014
艺术设计思维是指设计师在艺术设计的创意过程中,通过对生活进行观察、体验、分析,并对素材进行选择、提炼、加工,最终形成完整的艺术形象的艺术创造活动和创新思维过程。艺...
[期刊论文] 作者：李水波,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
思维水平是一个人的思维过程、思维方式、思维品质、思维结果等不同层次的反映。由数学教学实践得知，中学生的思维水平存在着很大的差异，集中表现在解题和对概念的理解上，对一些...
[期刊论文] 作者：韦丽萍,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
创造性思维是指在创造性活动中所特有的思维过程，它是人类思维的高级形式。创造性思维是相对于以固定、惰性的思路为特征的习惯性思维而提出的，是一种高度灵活、新颖独特的思维...
[期刊论文] 作者：丁益民,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2014
数学概念是揭示现实世界空间形式与数量关系本质特征属性的思维方式,具有高度的严密性与抽象性.数学教学的本质是思维展示和发展的过程。在这个过程中,数学概念教学是学生数...
[期刊论文] 作者：王彩凤,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
发散思维是从同一来源材料中探求不同答案的思维过程，思维方向分散于不同方面，它表现为思维的开阔性与创新性。培养这种思维能力，有利于提高学生学习的求异与创新能力。因此，在教...
[期刊论文] 作者：张映先,廖晶,,
来源：吉首大学学报(社会科学版) 年份：2014
考察翻译的思维活动发现,对源语文本的理解,是译者通过创造意象、图像或图画来进行的。视觉化翻译借助原型、场景-框架等认知语言学理念,通过对译者思维过程的影响,实现创造...
[期刊论文] 作者：叶春旭,
来源：成才之路 年份：2014
语文学习是一种极其＂个性化＂的行为,伴随这种＂个性化＂行为而来的便是学习者个体的思维过程,这个思维过程是任何人不可替代的。然而,这种极其＂个性化＂的行为,在日常初中语文课堂教学...
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