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[期刊论文] 作者：程淑华, 王思,
来源：林区教学 年份：2022
网络教学在新冠肺炎疫情的特殊时期为思政课程信息化提供了实践契机，但也存在着一些问题。...借鉴已有的文献，通过对学生访谈，并对访谈结果进行分析，阐述思政课网络教学存在的主要问题、遵循的原则及对策，为后疫情时代高校思政课网络教学提供参考。...
[学位论文] 作者：王思元,
来源：天水师范学院 年份：2022
其中强调要重视课程思政建设,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。但是目前关于课程思政的探究涉及高校课程教学的比较多,中小学阶段课程思政的探究甚少有人涉及。...初中学生正处在人生观、世界观、价值观逐步形成的关键时期,需要充分的思政引导。课程思政主要形式即是将思想政治教育元素融入到各门课...
[期刊论文] 作者：孙思博, 王春颖, 陈永耀, 商志刚, 付进,
来源：高教学刊 年份：2022
课程思政建设是落实立德树人根本任务的必要途径。该文探讨论文写作指导课程思政建设方法。...针对课程实践性强、通用性高、发展迅速的特点，挖掘其中蕴含的学术价值观养成思政元素、辩证唯物论思政元素、创新思维养成思政元素及文化自信思政元素，从教学目标、教学内容和教学方法三个层面提出课程思政建设方法与思路...，最后结合三位一体育人理念建立了课程思政评价机制。...该文的课程思政对于其他院校的同类课程具有一定的借鉴意义。...
[期刊论文] 作者：无,
来源：马克思主义与现实 年份：2022
2021年12月18日,第十八届全国马克思主义论坛暨中国马克思恩格斯研究会年会召开.会议由中国马克思恩格斯研究会、中共中央党史和文献研究院第四研究部联合主办,中国马克思恩格斯研究会秘书处、《马克思主义与现实...》杂志编辑部共同承办.按照疫情防控要求,会议采取视频形式.论坛主题为"马克思主义与中国共产党一百年"....
[期刊论文] 作者：王鹏旭,
来源：汽车维修技师 年份：2022
车型:2010年朗逸,配置CFNA发动机(排量1599mL,功率77kW).rn行驶里程:110805km.rn故障现象:左前驾驶车门玻璃升降器不能控制其他车门,右前玻璃可以单独控制,两后门都不能进行单独控制...
[期刊论文] 作者：马思远, 丁传伟,
来源：北京教育(高教 年份：2022
课程思政是落实立德树人的关键。采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法，探讨体育课程中蕴含的思政元素。体育课程中包含“追求公平正义、崇尚团结友爱、磨炼意志品质、提高精湛技艺和提升审美素养”五类思政元素。...唯有把思政元素融入体育人才培养方案、课堂教学和学生自主学习中，发挥教师教的“主导性”和突出学生学的“主体性”，才能使之落地生根，结出硕果。...
[期刊论文] 作者：赵洁, 田淑芳, 詹骞,
来源：中国地质教育 年份：2022
课程以OBE理念为指导，结合课程育人目标，在课程思政体系中拟定了“国家与民族”“使命与责任”“态度与实践”“安全与法治”“科学与思维”五个思政模块；基于这些模块建立了“人物与时事”“事件与示例”“科研项目...”“教材内容”“法治与法规”五个思政案例库。...在课堂教学与实践教学中，有机融入思政体系，使学生在学...
[期刊论文] 作者：高矗辉, 王思颖,
来源：学校党建与思想教育 年份：2022
革命精神是高校实现为党育人、为国育才重要使命的珍贵教育资源，亟待全面融入高校思政课教学中。...思政课教师要把握好革命精神融入高校思政课教学的切入点和契合点，通过大学生喜闻乐见和易于接受的方式实现革命精神与高校思政课教学的深度融合，从而提升高校思政课教学的吸引力和感染力。...
[期刊论文] 作者：王贵贤,
来源：马克思主义与现实 年份：2022
历史唯物主义的确立是青年马克思对当时多重思潮综合的结果.尽管德国古典哲学及其批判是马克思思想发展的底色,但他对诸多法律思想流派的批判是其走向历史唯物主义的主要理论背景.马克思对历史法学派、黑格尔和青年黑格尔派法律思想的批判构成了其早期思想的...从青年黑格尔派的理性主义立场出发批判历史法学派,超越"非理性主义法学";随后批判黑格尔和青年黑格尔派的法律思想,超越"理性主义法学",最终走向历史唯物主义,进而形成了历史唯物主义法律理论.在一定程度上,历史唯物主义是马克思对历史法学...
[学位论文] 作者：朱思畅,
来源：长春师范大学 年份：2022
懂得感恩是青少年形成优秀个人品质的必要条件,但目前部分初中生仍存在着感恩行为缺失的问题,作为初中生德育渠道之一的思政课正是解决这一问题的关键。...初中思政课的课程目标以社会主义核心价值观为导向,以促进初中生形成良好的道...
[期刊论文] 作者：钱建状,
来源：学术界 年份：2022
宋朝政府诏求"遗逸",其主要政治用意之一,是在科举取士之外,搜罗文、行兼备之士.士人在学术上、文学上的才能,是宋人所谓"遗贤"最重要的精神内涵,也是士大夫在搜访、推荐"遗逸"时,尤其要属意之处,也是朝廷循名责实...,复核、考察"遗逸",并决定是否命之以官的最重要的硬性条件.才学与著述,往往是联系举主与被荐者最重要的纽带.宋代的一些士人,特别是屡试不第的士人,在退处之后,仍然与士林保持良好的学术互动与文学交游,甚至会主动遴选作品...
[期刊论文] 作者：莫俊峰,
来源：北京教育(德育 年份：2022
“大思政课”理念体现了新时代思政课建设的整体性和协同性。实现思政课程与课程思政协同育人是高校推动“大思政课”建设、加强思政课改革创新和深化课程思政建设的重要举措。...基于共同的育人目标，思政课程和课程思政之间存在内在关联，实现思政课程与课程思政协同育人应该要把握好同向同行、协同推进、互鉴互促的基本原则。...以“大思政课”建设为契机，从宏观、中观和微观三个层面统筹推进思政课程与课程思政协同育人，不断丰富和完...
[期刊论文] 作者：张雷, 徐亚欣,
来源：马克思主义理论教学与研究 年份：2022
高校思政课教学实效性考评机制事关思政课程的认同度、课程内容的掌握度、学生品德的养成度等，具有很强的溢出效应。...考评主体的单一化和感性化、考评客体的局部性和复杂性、考评中介的固定化和滞后性是高校思政课教学实效性考评面临的主要问题。...
[期刊论文] 作者：侯政,
来源：山东化工 年份：2022
为解决某炼化企业污水处理单元异味逸散的问题,笔者针对异味类别与组分,制定了异味处理工艺路线;重点论述了该污水处理场异味处理项目所采用组合式生物除臭工艺处理的方法,运行费用情况,并对其运行效果进行了分析....
[期刊论文] 作者：庞艳宾,
来源：马克思主义哲学 年份：2022
马克思把现实的人的物质生产实践活动推动整个人类社会从低级到高级发展，即由原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，到以社会主义为第一阶段的共产主义社会形态，称作整个人类社会历史发展的一般总规律。...但是由于受传统解读模式的影响，人们把马克思关于人类社会历史发展的规律理解成一种机械...
[期刊论文] 作者：胡磊, 商思章, 谢璞,
来源：体育科技文献通报 年份：2022
体操课程思政建设既是高校课程思政建设内在要求，更是体操课程改革必然趋势。体操课程有丰富的思政教育资源，能够与课程思政育人目标高度融合。...在立德树人根本任务指导下，体操课程思政建设要依据铸魂-立德-成人逻辑进路、遵循知史-育情-笃行实践路径，深挖中国近代体操光辉奋斗历史，以铸育学生奋斗之魂；创新体操课程教学内容，融入思政教育时代主题，树立学生爱国大德...
[期刊论文] 作者：本刊记者,
来源：马克思主义研究 年份：2022
我们应当如何坚持以马克思主义为指导建构中国自主的知识体系?建构中国自主的马克思主义理论知识体...
[期刊论文] 作者：黄慧贤,
来源：江苏陶瓷 年份：2022
没有繁杂的色彩和装饰却仍能给人以独一无二的观赏价值,展现了中国传统文化中的朴素美和本色美.紫砂壶几何形可分圆器和方器,圆器主要以流畅柔和的曲线勾勒而成,方器主要由简明利落的直线勾勒而成,圆器有圆的柔美,方器有方的气度.紫砂壶“君逸”...是典型方圆结合的器型,本文以“君逸”为例浅谈其中蕴含的君子文化....
[学位论文] 作者：缑思,
来源：曲阜师范大学 年份：2022
《孔庙礼乐考》成书于明万历三十五年之前,是明人瞿九思有感于当时祭孔乱象丛生的现象,故生救亡孔庙礼乐之心而作的一部关于祭孔礼乐的专书。经研究可知,《孔庙礼乐考》一书,是万历时期修正祭孔礼乐思潮的产物。...
[期刊论文] 作者：彭麒蒙,
来源：马克思主义理论学科研究 年份：2022
马克思在《资本论》手稿中再次启用了异化概念，并在新的视域和理论基础上，重新对劳动的异化问题、资本主义的异化现象展开了深入解读。因此，如何理解异化概念以及围绕这一概念所形成的异化批判具有重要的理论意义。...异化成为马克思揭露资本主义生产关系内在矛盾和资本逻辑的关键概念，尤其在阐释和批判资本的抽象性、神秘性方面发挥了重要作用。以新的劳动异化为基础，马克思深入地分析了发生在资本主义生产、交换等过程中的异化问...
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