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[期刊论文] 作者：周述杰,,
来源：湖南省社会主义学院学报 年份：2009
提高党的建设科学化水平是党的十七届四中全会提出的一个重大命题和重要任务。学习贯彻十七届四中全会精神必须理解党的建设科学化的基本内涵,明确提高党的建设科学化水平的...
[期刊论文] 作者：黄建宏,肖显富,,
来源：经济师 年份：2009
科学发展观是马克思主义中国化的理论成果，其本土特色鲜明。然科学发展观还具有全球化属性，因其诞生于全球化中国，反思于全球问题，而且科学发展观在理念上、实践上都具有全球眼光...
[期刊论文] 作者：中国科学传播研究所课题组,
来源：当代世界与社会主义 年份：2009
科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是目前中国的核心发展战略与意识形态，不但对于中国的经济发展具有重要的意义，而且对于巩固中国共产党的执政地位具有重要的意义...因此，传播科学发展观，使其深入人心，得到贯彻落实，是目前中国一项极为重要而迫切的任务。为此，我们对近五年来科学发展观在北京市的传播效果进行了调查分析。 一、传播效果 ...
[期刊论文] 作者：高润,路紫,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
目前《中国经济地理》课程的课后思考题大多是直问直答式的单雏平面题目，这样的题目对于培养学生的思维过程和创新能力没有很大帮助。基此，笔者进行了思考题改革的实践，即提出了...
[期刊论文] 作者：张云松,张胤,樊文军,
来源：过程工程学报 年份：2009
建立了双喷嘴喷射成形柱状坯形成过程数学模型,利用此模型,对下拉速度、喷射夹角和初始偏心距3个工艺条件下沉积柱状坯的生长过程进行了数值模拟,模拟结果表明,各条件对柱状...
[期刊论文] 作者：陈永起,
来源：中国教研交流 年份：2009
培养学生思维能力是小学数学教学的主要任务。在小学数学教学过程中，学习知识和训练思维是同步进行的。数学教学的过程，应是培养学生思维能力的过程。 ...一、从具体的感性认识入手，积极促进学生的思维 在数学基础知识教学中，应加强形成概念、法则、定律等过程的教学，这也是对学生进行初步的逻辑思维能力培养的重要手段。...然而，这方面的教学比较抽象，加之学生年龄小，生活经验缺乏，抽象思维能力较差，学习时比较吃...
[期刊论文] 作者：宋华强,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2009
科学课程中的许多知识对学生的终身可持续发展具有重要的基础性作用,如力的知识、电的知识、光的知识等等。在帮助学生建构这些科学知识的过程中,我们往往是从实验出发的...
[期刊论文] 作者：孔繁凯,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009
改革的发展要求人们不断开拓新思路，新思维，探索新问题，中学教育由应试教育向素质教育的转变过程中，对学生思维能力的培养就更显得重要。在长期的教育教学实践中，我们对学生思维能...
[期刊论文] 作者：钟富强,
来源：成都职业技术学院学报 年份：2009
外语学习过程的思维对象是跨语言的意义表征系统，是以一语思维系统为基础，通过不断构建和发展二语概念思维和文化思维能力而形成的一个复合式生成性思维模式。外语学习思维的语...
[期刊论文] 作者：刘杨,,
来源：剧作家 年份：2009
可以说,戏剧表演艺术本身就是戏剧工作者的科学思维成果,戏剧表演历史就是戏剧表演的思维科学发展史。大致体现在下述三方面。...
[期刊论文] 作者：许雁峰,,
来源：广西社会科学 年份：2009
从古迄今,科学与哲学相互关系的演变依次经历了三个历史阶段。作为人类把握世界的两种基本形式,科学与哲学是理论思维的两个维度。同有限与无限的关系一样,科学与哲学是人类...
[期刊论文] 作者：邹顺宏,,
来源：中共贵州省委党校学报 年份：2009
批判性思维是一种科学理性与人文情感有机结合的当代辩证教学模式,而它又体现了形式逻辑向非形式逻辑积极拓展的复杂过程。在教育教学目标的改革中,批判性思维发挥着横断方法...
[期刊论文] 作者：黄河水利科学研究院,
来源：中国水利 年份：2009
黄河水利科学研究院(简称黄科院)创建于1950年,是水利部黄河水利委员会所属以河流泥沙研究为中心的多学科、综合性的公益类科研单位.2000年以来连续10年获得黄委会年度目标管...
[会议论文] 作者：李媛媛,
来源：中央民族大学 年份：2009
非理性贯穿于人类认识发生与发展的全部过程中,它是人类在长期实践中所形成的特有的心理结构与认识结构的内在统一,是人的精神的基本构成和人类文明发展的不可或缺的因素。...在人的思维过程中,非理性因素发挥着其独特的功能,与理性因素交织在—起,相互作用、相互补充,共同形成对事物的认识。...
[期刊论文] 作者：向小蕊,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2009
文章分析了反事实思维与因果关系之同的内在关联，反事实思维的语言表现形式以及我们在聂事实理解中的误区。从而使我们认识到反事实条件背后复杂的认知操作过程，启发我们对反事...
[期刊论文] 作者：郑辉东,吴燕翔,薛杭燕,任其龙,,
来源：过程工程学报 年份：2009
研究了以疏水性多孔聚丙烯膜（Celgard2500）为支撑体和LIX984的煤油溶液为膜液的支撑液膜体系萃取Cu^2＋的传质过程.采用双膜理论描述Cu^2＋通过平板支撑液膜的传质过程,建立了其在...
[期刊论文] 作者：赖佩芳,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2009
刘和平教授的《口译技巧思维科学与口译推理教学法》(2001 年由中国对外翻译出版公司出版)从释意学派理论的视角对口译教学的课程设置、实施和口译专业技能训练等方面提出合...
[期刊论文] 作者：马晶,,
来源：长春工程学院学报(社会科学版) 年份：2009
认为思维导图以图示的方式,生动形象地呈现了我们思考问题的过程,指出在教学中引入思维导图,改变传统的教学模式,为学生提供更大的思维能力发展的舞台,有助于我们在教育教学...
[期刊论文] 作者：黄剑文,,
来源：吉林教育 年份：2009
对学生能力的培养并非一朝一夕的事,小学生逻辑思维能力的形成与发展是一个循序渐进的过程。学起于思,思源于疑。我们要充分挖掘教材中培养思维能力的因素,以疑点为契机,让学...
[期刊论文] 作者：侯晋雄,,
来源：唯实 年份：2009
改革开放以来,党的决策科学化民主化思想的发展大致可以分为提出、初步进展、进一步发展和达到新的水平这样四个阶段。今后完善党的决策科学化民主化的基本途径是:建立健全决...
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