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[期刊论文] 作者:杜凤娇, 来源:科教文汇 年份:2021
在新冠肺炎疫情防控期间,随着课教学的大规模推进,推动课教学高质量发展成为教育工作者关注的热点,而国内目前还没有制定统一的课教学质量评价体系。针对国内课教学...
[期刊论文] 作者:郝姗姗,马琳,, 来源:青春岁月 年份:2020
随着2012年课的发展,课潮流开始逐渐涌入中国的各类教育课堂.在这样的潮流下,课也逐渐开始进入小学生的课程中来.课的出现给音乐教育及音乐课程带来了新的生机和活力...
[期刊论文] 作者:梁姗姗,张红霞,李建,薛建云,陈安,周芳, 来源:中外交流 年份:2021
素质教育背景下,课学习成为大学生的重要学习方式之一.为了解大学生课学习现状,本文从课学习兴趣、课学习制度、课学习习惯、课学习问题四个方面调查并分析了大...
[期刊论文] 作者:贺洪丽杨曼, 来源:现代教育科学 年份:2016
[摘要]在“互联网+”背景下,“课”作为一种新兴的教育教学方式引发了一场全球性教育革命。...但在带来丰硕成果的同时,世人对它的质疑和困惑一直存在,因为课遭遇了高报名低完成率的实践危机,面临着社会认可度低的尴尬,受到教学方式多样化的挑战,不能满足边缘群体的差异化需求等。这些都亟需解决。...只有认识到课不是唯一、万能的教学模式,不能孤立、表面地看待课,“课程搬家式”的课模式并不能使教学达到高效,课...
[期刊论文] 作者:章雅青, 胡静超, 袁玲, 吴佳,, 来源:中华护理教育 年份:2018
了解规范的课建设过程对于推进护理专业课程中的课建设具有至关重要的作用。该文对上海交通大学护理学院4门护理专业课程中的课建设、实施应用与推广的实践过程进行了...
[学位论文] 作者:孟庆,, 来源:哈尔滨工程大学 年份:2017
在丰富多彩的网络世界中,微这一社交平台的影响力和用户群体日渐壮大,新浪微尤为突出,其商业价值也逐渐被人们发觉,广告商们纷纷把焦点放在微上,希望通过这一平台在用...
[学位论文] 作者:仵凯, 来源:西安理工大学 年份:2013
以其发布简单,接入方便,无需专业的编辑技能和较强的逻辑推理论断,最大限度的提升了微的可用性。与此同时,微以其言论的自由性、平台的开放性和传播的迅速性所形成的...
[会议论文] 作者:安宁,高子萍, 来源:北京市高教学会技术物资研究会第十五届(2014)学术年会 年份:2015
本文从"课"的受众、"课"的制作、"课"对我国传统教学理念和教育体制的冲击、"课"在我国发展的局限性、其与传统教学的目前存在的不足等方面,论述了"课"在我国全面普及面临的种种问题,力求客观、冷静的对待这一新兴在线教育模式在我国目前教育现状下的发展...
[期刊论文] 作者:解明, 来源:装饰 年份:2005
1.茶具2000年2.石头记2004年3.福音2005年解明陶艺设计作品@解明$南京师范大学正请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。1. Tea Set 2000 2....
[期刊论文] 作者:李振, 来源:现代苏州 年份:2009
清,一个听起来好象琼瑶剧里纯情女子的名字。在现实生活中,清不仅很淑女,还是一个爱玩、会玩的女子。虽然时不时会客串一下模特,梦想也和T台分不开,但和很多人不一样的是,清...
[期刊论文] 作者:, 来源:发明与创新(学生版) 年份:2007
发现海底百大物品1950年,百大人特迪·塔克首次在百大海底发现来自新大陆的沉船以及船内的珍宝:金币、陶、几百年前酿造的瓶装陈酒。这条沉船看起来像一个沉睡百年的食...
[期刊论文] 作者:任韬,, 来源:中原文物 年份:2015
河南是文物大省,民国初期河南文事业得到较快发展。本文主要从文物法规、文物调查与发掘、文物保存保护等方面简要概述了20世纪初河南文事业发展的概况。...
[期刊论文] 作者:覃群 陈晔, 来源:计算机时代 年份:2021
摘 要: 文章分析了课教学模式的优势及弊端,提出一种新的“课+翻转课堂+混合式教学”教学模式,并付诸实施。...实践证明,以课平台为依托,结合翻转课堂及混合式教学模式,实现线上线下、课内课外、传统教学和网络教学三个“一体化”,对拓宽学生视野,创新学生思维,提升学习兴趣,培养学生探索问题和解决问题的能力有较好的效果...关键词: 课; 翻转课堂; 混合式教学; 线上线下  中图分类号:G642.0...
[期刊论文] 作者:姚丹,, 来源:内蒙古财经大学学报 年份:2016
本文首先介绍了近些年“课”的发展情况,提出“课”形势下高校图书馆发展思路的转变方向,指出了高校图书馆员职业素质方面存在职业道德、服务意识差;专业素质参差不齐;人员结...
[期刊论文] 作者:李惠, 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2020
课是近几年在我国研究较为活跃的内容之一,课相关的网站也非常多,诸如智慧树、中国大学、爱课程、好大学等。翻转课堂也是现在教学中常用的手段,混合式教学属于翻转课堂的一...
[期刊论文] 作者:靳曼莉 林玉国, 来源:数学学习与研究 年份:2017
【摘要】近年来,课——这一信息时代的教育新形态在全球范围内蓬勃发展,它改变了传统教育的教学模式,对现代的高校以及教师们既是一个机遇也是一次挑战.课不会颠覆传统教育,也不大可能代替大学,但传统教育与课的良好融合却可以为现有教育带来全新的理念与改革...【关键词】课;教学改革;信息技术  20世纪以来,随着信息技术在全球的快速发展,使互联网成为迄今为止人类最为强大,变革最为迅速,人类生产生活不...
[期刊论文] 作者:陈正, 来源:世界教育信息 年份:2015
摘 要:德国的课体系建设从2011年开始,并于两年内形成了包括cMOOC,xMOOC,bMOOC,sMOOC在内的多层次、多类型的体系。...德国课内容具有前瞻性与务实性,并大量利用云计算、社交媒体等新兴方式,创造令学习者耳目一新的学习环境。与此同时,德国课的发展也面临着诸多问题与挑战。  ...关键词:德国;课;特点;挑战  一、引言  “课”是“大规模开放在线课程”(Massive Open...
[期刊论文] 作者:翁睿, 来源:课程教育研究·中 年份:2015
【摘要】课是开放教育的重要组成部分,有着重大影响。课和远程教育既有相同,又有不同。本文就其课独特的性质和模式,研究其对现代远程教育会计学的影响。  ...【关键词】课 远程教育 会计学  【中图分类号】G642【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)10-0235-02  一、什么是课  课(MOOC)是由英文Massive Open...
[期刊论文] 作者:陈江,, 来源:北京广播电视大学学报 年份:2014
本文将结合本人在北京大学第一批课实践中的探索,针对课的开发流程与教学实施策略进行梳理,同时针对课的建设中最主体的课程视频制作,分享探索成果,以期为大家提供借鉴...
[期刊论文] 作者:王嘉铭, 原昉,, 来源:黑龙江教育(理论与实践) 年份:2016
课教学已经成为我国当前高等教育信息化建设的路径选择之一。文章以混合学习理论、媒介教学理论和多模态分析理论为框架,深入探讨课混合教学的形态,并提出课混合教学的教...
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