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[期刊论文] 作者：周丽 刘畅,
来源：海外文摘·学术 年份：2020
摘要：新时代对高校思想政治教育提出了新的要求，针对传统“思政课程”所面临的“孤军作战”的困境，“课程思政”作为一种创新性教育理念应运而生。...发挥不同学科的共同育人功能，形成德智并举的效果，必须实现从“思政课程”到“课程思政”的有效转化。...本文以《西班牙国家概况》课程为例，把握“课程思政”的时代背景，明确其科学内涵，结合课程实际教学效果，探析“课程思政”建设的有效路径。 关键词：课程思政;西班牙国家概...
[期刊论文] 作者：屈建达,吕瑞瑞,
来源：智库时代 年份：2020
课程思政是高校“大思政”格局的重要一环,也是思政课程的有益补充,在高校思想政治教育中发挥着重要的作用。然而,从目前的实施情况来看,课程思政的功能还未得到充分有效的发...
[期刊论文] 作者：邓飞,
来源：文教资料 年份：2020
摘 要： “思政课程”与“课程思政”交互融合，是促进思政课程和“课程思政”同向同行、协同效应理想状态的实现手段。融合的意义，在于构建全员、全程、全课程育人格局。...“思政课程”与“课程思政”交互融合，是落实全员参与育人、拓宽育人的途径。实现立德树人的内在要求，是相辅相成、相得益彰、相互配合、相互支撑、你中有我、我中有你的有机结合与辩证统一。 ...关键词： “课程思政” “思政课程” 融合 一、...
[期刊论文] 作者：黄祐,
来源：当代广西 年份：2020
＜正＞习近平总书记指出:"办好思政课,有不少问题需要解决,但最重要的是解决好信心问题。"其强调的信心问题,既包括全党全社会努力办好思政课的信心,也包括思政课教师自身讲好思政课的信心。...实践表明,教师的自信心是讲好思政课的重要思想基础,更是激发其积极性、主动性和创造性的内在动力。...思政课教师要认真学习和领会习近平总书记讲话精神,不断提高对讲好思政课重要性的思想认识,进一步增强对思政课教师职业、思政课程定...
[期刊论文] 作者：徐振,
来源：科学与财富 年份：2020
深入推进“思政课程”与“课程思政”协同发展 ， 把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，实现全员、全过程、全方位育人，以期为构建“大思政”格局夯实基础。 关键词：大思政;思政课程;课程思政;协同育人 ...
[期刊论文] 作者：成芳,蓝颖,
来源：西部素质教育 年份：2020
文章首先分析了当前高校课程思政实践存在的不足,然后阐述了高校课程思政实践的着力点,最后论述了高校课程思政实践策略,包括各教学院系与思政部门对接组建课程思政建设团队;...
[期刊论文] 作者：路峻 王钟箐 李虹霖 仰俊辉,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2020
摘要：巴蜀地区的汉阙遗存是对汉代木构阙的模仿，有石质“汉书”的美誉，是世所公认的古代艺术瑰宝。汉阙之所以退出巴蜀地区的历史舞台，有与中原地区截然不同的原因。...
[期刊论文] 作者：樊学艺,
来源：吕梁学院学报 年份：2020
“课程思政”已经从最初思想政治理论课有益延伸的探索期进入了升级改造的关键期。“课程思政”之“思政”元素的取舍,应遵循“1234”基本原则,即坚持立德树人一项根本任务,...
[期刊论文] 作者：李娟 李佳熹,
来源：教育教学论坛 年份：2020
[摘 要]“课程思政”影响下，高校思政课教育教学工作提出了更高的要求。然而，传统的高校思政课教育教学存在着一些问题，与“课程思政”理念相违背，已经无法满足新时代高校大学生的实际需要。...为促进“课程思政”理念与高校思政课教育教学相契合，从而实现思想政治教育的实效性，就需要对“课程思政”影响下的高校思政课教育现状进行全方位、深层次的剖析，在解决其问题的基础上，全面而深入的探究“课程思政”...影响下的高校思政...
[期刊论文] 作者：王学俭, 赵文瑞,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版 年份：2020
网络信息技术的不断革新，催生了课程思政、精准思政、微思政等思想政治教育的新理念新形态新模式。...深入分析和厘清课程思政、精准思政及微思政的基本概念、主要构成和运行机理，从现代网络思想政治教育治理视域与治理体系统筹和规制其发展，有助于推动思想政治教育借助信息化、网络化、智能化时代赋予的新动能，适应全媒体深度融合发展的新态势...
[期刊论文] 作者：水政水资源杂志编辑部,
来源：水政水资源 年份：2020
根据机构改革后水政水资源杂志的水利部指导单位变更情况,本刊确定,从今年第一期起,将部分栏目名称作如下调整:“节水型社会建设”改为“节约用水与节水型社会建设”,“河湖...
[期刊论文] 作者：马家文,
来源：新丝路：中旬 年份：2020
实现“思政课程”与“课程思政”的融合创新，是高校重要的社会责任与神圣使命。高职院校要充分重视思政课程和课程思政融合的重要性，不断转变更新教学观念，强化课程改革力度，打造...
[期刊论文] 作者：杨延圣,傅嘉敏,
来源：浙江工业大学学报:社会科学版 年份：2020
教师是课程思政工作的关键实施主体,基于思政课程与课程思政核心内涵的一致性与高校思政课教师自身优势的现实考量,高校思政课教师理应成为课程思政工作的示范者、引领者和推...
[期刊论文] 作者：何旭,
来源：东西南北:教育 年份：2020
“思政课程”与“课程思政”的融汇,是一次具有意义深远的教育改革。课程思政不仅是一种思维方式也是一种教育理念,为高校思政课程的改革带来契机。高职学生正处于心理成长的...
[期刊论文] 作者：岳锋,
来源：文物鉴定与鉴赏 年份：2020
文章通过对肃藩马政进行研究,阐述肃藩马政在中央马政兴衰的历史大背景下经历的曲折变化以及由此引起的肃藩马政职能的变化。广而推之,明...
[期刊论文] 作者：张莎,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2020
新时代高校思政课程与课程思政融合发展是高职院校协同育人的重要方向。它们具有互相交叉融合的内在逻辑，是促进高职n院校各类课程与思政课程同步同行的必要条件。学校在推行...
[期刊论文] 作者：尚伟,
来源：西部学刊 年份：2020
新医科背景下课程思政建设是做好医学院校思想政治教育工作的重要抓手，是落实立德树人根本任务的新要求。新医科课程思政与思想政治理论课均通过不同形式体现着共同的育人本质，二者在理论逻辑上相互补充，相互促进。...主要体现在，新医科课程思政拓宽了思政课程的价值载体，思政课程对新医科课程思政起着引领示范的作用。通过转变育人理念、拓宽思政教育渠道、构建协同育人模式的现实路径来促使新医科课程思政与思政课程同向同行，立...
[期刊论文] 作者：马海涛,
来源：教育评论 年份：2020
为更好地面对新时代对高校思政教育工作提出的诸多挑战,高校“思政课程”要实现向“课程思政”的转变。“课程思政”视域下,高校思政理论课在理念认识、课程内容以及系统性等...
[期刊论文] 作者：官爽,
来源：新丝路:上旬 年份：2020
加强“思政课程”与“课程思政”协同育人工作是高校思想政治教育的必然要求。本文针对目前高校在“课程思政”建设过程中出现的教学目标不明确、教师思政素养不高的困境,提...
[期刊论文] 作者：刘旭东,
来源：广东教育:职教 年份：2020
课程思政是一种课程与立德树人教育观念结合的教学实践。在高校各种课程的基础上,促进思政教育元素的渗透融合,实现课程思政的价值,推动传统的“思政课程”向“课程思政”转...
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