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[期刊论文] 作者:梁东, 来源:体育科技 年份:2020
现阶段,如何在教育教学改革中融入思元素并实现课程与思的同向同行、协同效应,是高校课程思改革的趋势。以高职院校公共基础《民族传统体育》课程为例,探索高职院校《...
[期刊论文] 作者:宋伟哲, 来源:检察风云 年份:2020
古人为了预防与纠正冤假错案,设计了一系列制度,它们大致可以分为自下而上和自上而下两条脉络,即叩和录囚。...“立肺石”与“登闻鼓”  叩,又叫“直诉”,俗称“告御状”,即当事人亲赴京城向最...
[期刊论文] 作者:宋伟哲, 来源:检察风云 年份:2020
自古以来,冤假错案一直是摆在司法工作者面前的一大难题.古人为了预防与纠正冤假错案,设计了一系列制度,它们大致可以分为自下而上和自上而下两条脉络,即叩和录囚.上自天子...
[期刊论文] 作者:刘灿辉, 来源:中国书法 年份:2020
清末民国以来,龙门石窟造像题记『龙门二十品』闻名中外,倍受关注,相对而言,对『龙门百品』的整理和研究则较少.近现代学者关百益、时经训精心选辑的《伊魏刻百品》,编选、...
[期刊论文] 作者:温作市, 来源:文渊(小学版) 年份:2020
褚遂良楷书《伊佛龛碑》是经典的楷书范本之一,本文试从读帖了解其总体风格特征入手,通过笔画、结体、章法三方面具体分析临摹要点,最后从宏观的视角给出临习的建议,希望对...
[期刊论文] 作者:胡阳, 来源:人民论坛 年份:2020
【关键词】高校 思课 中华优秀传统文化 【中图分类号】G641 【文献标识码】A  思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。...2019年3月,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话强调,“推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。...“亲和力”是影响思课教学实效的一个重要因素,长期以来,一些高校思课教学存在着教学形式单一化、...
[期刊论文] 作者:腾雪叶, 来源:党史博采:上 年份:2020
霸州市扬芬港镇里墅村风景优美、民风淳朴近几年,该村党支部积极探索"党建+产业"融合模式,通过发挥党组织的引领作用,挖掘优势资源,抓住产业振兴的牛鼻子,因地制宜发展乡村...
[期刊论文] 作者:李爱花,, 来源:走向世界 年份:2020
走进潍坊经济开发区双杨街道前庄村,随处可见怡然景象:一排排安置楼鳞次栉比掩映在浓浓绿色中;一条条路阡陌纵横阔朗整洁;村头车站,村民不紧不慢地等着坐公交车进城上班;小...
[期刊论文] 作者:孙凤,吴萌蕾,孙满利,赵西晨, 来源:文物保护与考古科学 年份:2020
为了科学分析汉阳陵东门西壁黑色颜料的组成和进一步探讨汉代皇陵颜料的使用状况,采用超景深显微观察、扫描电镜能谱(SEM-EDS)以及面扫描技术、X射线衍射(XRD)等测试方法,...
[期刊论文] 作者:王文渊, 来源:小说月刊:综合 年份:2020
《一曲两》通过塑造法灵腾这一形象,揭示了都柏林成年人生活的瘫痪状态和其所处的困境。法灵腾及其所体现的瘫痪状态和困境是逐步展现出来的,而小说的主题思想也在法灵腾不...
[期刊论文] 作者:徐振, 来源:锦绣·中旬刊 年份:2020
摘 要:随着时代的进步,“思课程”作为传统德育教育的主阵地和主渠道,出现了被边缘化的情况。为了打破传统思课“孤岛化”的局面,“课程思”作为一种崭新的育人理念开始出现。...因此,全面理解“思课程”向“课程思”转变的时代背景,牢牢掌握“思课程”向“课程思”转变的重要意义,才能找到“思课程”向“课程思”转变的有效路径。  ...关键词:大思;思课程;课程思;路径  中国特色社会主义建设进入...
[期刊论文] 作者:陈绪春, 来源:美术大观 年份:2020
本文以汉代石上的龙虎悬璧图像为例,对“悬璧”图像做进一步探讨认识,从璧、兽及其二者功能作用,“悬璧”图像解读,美学角度看“悬璧”图像等几个方面进行分析探讨。在“悬...
[期刊论文] 作者:陈绪春, 来源:美术大观 年份:2020
本文以汉代石上的龙虎悬璧图像为例,对“悬璧”图像做进一步探讨认识,从璧、兽及其二者功能作用,“悬璧”图像解读,美学角度看“悬璧”图像等几个方面进行分析探讨.在“悬...
[期刊论文] 作者:吴宏,徐中慧, 来源:现代教育管理 年份:2020
大中小学思课教师队伍一体化建设是落实立德树人根本任务的关键之关键。大中小学思课教师队伍一体化旨在打破以往大中小学思课"单兵作战"的尴尬局面,完善大中小学思...
[期刊论文] 作者:赵利平, 来源:西部学刊 年份:2020
摘要:“思课程”和“课程思”都是由“课程”和“思”两个词语组成, 只是顺序进行了调换,“课程思”是对“大思”理念进行了延伸与发展。...外部因素和内部因素的变化,决定了思想政治教育范式变革的必要性,其实践策略是:(一)更新教育理念,完善保障机制,加强“课程思”建设的顶层设计;(二)融合创新,突破专业壁垒,着力构筑“课程思”课程体系;...(三)明晰定位,强化培训,打造跨学科的“课程思”师资队伍...
[期刊论文] 作者:金琦芳,王仲,李忠芳,唐,何忠伟, 来源:贺州学院学报 年份:2020
“课程思”是高等学校“大思”教育体系中重要的一环,是高校全程育人的重要举措。通过挖掘专业课程茶艺实践环节中课程思融入点,从茶艺实践环节的教学内容、教学方法、...
[期刊论文] 作者:潘米乐,徐山,朱聂蓉,祁春华, 来源:教育现代化 年份:2020
本文回顾了新中国成立以来各个时期高校“思课程”建设的形成发展及由此彰显的现实意义,揭示了“思课程”与“课程思”的内在关联以及“思课程”到“课程思”的历史...
[期刊论文] 作者:寇福生,张雨情, 来源:智库时代 年份:2020
“思课程”与“课程思”是现代对学生思想政治教育的重要内容,通过思课程的主导作用,协同“课程思”进行思元素的渗透,提升学生的综合素养。由此可见,“思课程”...
[期刊论文] 作者:, 来源:党史博采:下 年份:2020
里墅村在霸州市的东部,与天津市相邻,地理位置得天独厚。有不少人到天津市谋求发展,人员往来密集。而新冠病毒肺炎疫情发生以来,这一切增加了里墅村的防控难度。2020年2...
[期刊论文] 作者:路峻,王钟箐,李虹霖,仰俊辉, 来源:文物鉴定与鉴赏 年份:2020
巴蜀地区的汉阙遗存是对汉代木构的模仿,有石质“汉书”的美誉,是世所公认的古代艺术瑰宝。汉阙之所以退出巴蜀地区的历史舞台,有与中原地区截然不同的原因。作者从分析汉...
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