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[期刊论文] 作者：,
来源：经营与管理 年份：2024
精神在民众心中的感知及认可程度，分析二七纪念塔（馆）的开发、宣传现状，剖析并反思“二七”精神在开发、利用、弘扬过程中的欠缺之处，提出应通过推广方式创新激发内生动力、宣传交流模式创新推广文化魅力、科技与形式创新丰富文旅体验等路旅游径活化...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国新闻发布(实务版) 年份：2024
历时半年多，“有一种叫云南的生活”从网络热词成长为全网阅读量超170亿次的省级IP，并带动云南文旅强劲复苏。...
[期刊论文] 作者：,
来源：科学与管理 年份：2024
ChatGPT模型的技术架构主要依托于GAI与LLM，此外，巨量数据、文版抓取等技术范式也是GPT模型能够获得成功的关键。...
[期刊论文] 作者：,
来源：价格理论与实践 年份：2024
推动文化传承与文旅融合对实现旅游目的地品牌价值提升发挥重要作用。“行走河南·读懂中国”的品牌塑造给我们提供了一定的经验借鉴。...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国发展 年份：2024
为推动四川省博物馆旅游事业健康可持续发展，该文以四川省博物馆旅游产品为例，通过对四川省博物馆旅游产品发展现状及困境的系统梳理分析，提出了场馆数字化、文创特色化和区域均衡的发展对策。...
[期刊论文] 作者：,
来源：商展经济 年份：2024
在新的历史机遇下，研学旅行作为一种“文旅教”融合的新兴方式，对于促进学生全面发展、落实立德树人根本任务具有重要意义。...
[期刊论文] 作者：,
来源：情报杂志 年份：2024
[研究方法]以“蛇岛事件”为例,通过python爬取2022年2月24日至2023年2月24日期间推特平台上的271条推文、70 384条转推关系、3 579条评论文本,基于引爆点理论的三大黄金法则,从内容...
[期刊论文] 作者：,
来源：沈阳体育学院学报 年份：2024
体育非物质文化遗产资源创造性转化为文化资本的4种路径:项目品牌路径、单体开发路径、数字媒体路径和节庆文旅路径。研究认为,体育非遗文化资源资本化是我国优秀传统体育...
[期刊论文] 作者：,
来源：核农学报 年份：2024
长安鼓乐作为拥有丰富文...
[期刊论文] 作者：,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2024
作为国家首批“双高计划”专业群立项建设单位，青岛职业技术学院坚持以文化人、以文育人，将中华优秀传统文化全面融入“双高”专业群课程体系建设，以“第一课堂”为主阵地，充分发挥“第二课堂”作用，将优秀传统文化与大学生实践相结合...
[期刊论文] 作者：,
来源：乐山师范学院学报 年份：2024
就艺术风格而言，东坡文善论议，汪洋浩博，一泻千里；颖滨文则多叙述，言浅意深，含蓄委婉。...
[学位论文] 作者：,
来源： 年份：2024
传统的旅游消费方式、旅游消费内容、旅游消费环境发生了重要转变,国家相继出台《关于推动数字文化产业高质量发展的意见》《关于深化“互联网+旅游”推动旅游业高质量发展的意见》《“十四五”数字经济发展规划》等重要文件推动文旅产业转型升级...
[期刊论文] 作者：,
来源：三峡大学学报(人文社会科学版) 年份：2024
远古至先秦时期)、初步发展(秦汉至魏晋南北朝时期)、快速发展(隋唐宋时期)、缓慢发展(土司制度时期)、飞速发展(改土归流至民国时期)和深度互嵌(中华人民共和国成立至今)等各个阶段，都体现了族际流动、商贸交往、文...
[期刊论文] 作者：,
来源：社会保障研究 年份：2024
基于2012年1月至2023年11月间知网、维普、万方等数据库收录有关数字技术赋能养老服务的CSSCI来源期刊论文,运用CiteSpace 6.1 R1,探究数字技术赋能养老服务研究的文量趋势、作者与机构分布...
[会议论文] 作者：,
来源：第一届湖北省体育科学大会论文集(第一册) 年份：2024
2研究方法2.1文献...
[期刊论文] 作者：,
来源：大连干部学刊 年份：2024
刚刚经历的这个冬季,哈尔滨冰雪旅游火爆“出圈”,成为文旅经济的闪亮景观,“尔滨现象”引起国内...
[期刊论文] 作者：,
来源：室内设计与装修 年份：2024
研究发现:设计者以地方符号塑造差异化建筑空间,经营者通过孵化文创体验类产业集群培育文化活动惯习,消费者在凝视和体验过程中识别地方特性、增进文化和身份认同,西村大院化作人地情感联结、集体记忆形...
[期刊论文] 作者：,
来源：数字教育 年份：2024
研究发现:该领域研究总体发文量呈波浪式动态分布,近4年发文量有下降的趋势;研究作者和研究机构的合作网络均较为分散;研究热点主要聚焦于基础理论研究、技术应用研究、教学案例研究、教学模式研究和资源...
[期刊论文] 作者：,
来源：传媒评论 年份：2024
笔者将从城市文化传播和公众文...
[期刊论文] 作者：,
来源：城市规划 年份：2024
＜正＞以解决问题方式培养学生多方面的能力孙施文（同济大学教授，中国城市规划学会常务理事，本学术对话主持人）：当前规划教育和知识学习面临几个趋势：一是规划内容和知识领域在不断扩展，而且内容广泛；二是互联网资源已经成为学生知识学习的重要途径...
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