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[期刊论文] 作者：王银霞,
来源：新时代教师 年份：2010
【摘要】班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者,在学生的成长中起着重要的作用。...【关键词】班主任,创新精神,榜样,责任心,爱心 班主任作为班集体的组织者、教育者和指导者,在学生的成长中起着重要的作用。俗话说:“火车...
[期刊论文] 作者：孙德荣,孙立秋,,
来源：中外医疗 年份：2010
通过肝组织活检,分析乙肝病毒携带者的肝组织病理改变,分析指导其治疗.对84例慢性乙肝病毒携带者进行肝穿刺术,观察肝组织炎症活动度及纤维化程度分级分期,PCR法检测血清HBVD...
[期刊论文] 作者：邱广才,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2010
初中思品教学中需要我们教师扮演好学生学习的引导者、指导者及合作者等多重角色，给学生提供“动”的机会,使学生动起来，教学“活”起来。 ...【关键词】《思品课程新标准》；引导者；合作者；“动起来” 【中图分类号】 G...
[期刊论文] 作者：,
来源：云南教育·视界 年份：2010
各州、市教育局，各有关高校： 为进一步加强“国培计划”项目云南省一线指导教师的管理，充分发挥一线指导教师的作用，我厅制定了《国培计划——云南省农村骨干教师培训项目（2010）一线指导教师管理办法（试行...国培计划——云南省农村骨干教师 培训项目（2010） 一线指导教师管理办法（试行） 根据《云南省教育厅 云南省财政厅关于实施中小学教师国家级...
[期刊论文] 作者：华强,
来源：投资者报 年份：2010
对此，经济学家韩志国3月10日在接受《投资者报》记者采访时表示，这个目标比较靠谱，不会像去年那样实际数据和预定目标完全“脱节”。 ...
[学位论文] 作者：张哲莘,,
来源： 年份：2010
班主任是学校中全面负责班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,同时也是学生集体活动的组织者、教育者和指导者,是学校教学工作、思想品德教育工作的骨干。在学校教...
[期刊论文] 作者：彭树生,逮文,,
来源：现代交际 年份：2010
教师是学生活动的组织者和引导者,教师应转变观念,在教学中充当学生学习的伙伴,合作者、指导者,要教给学生学习的方法,培养学生自主学习的能力。我认为可通过以下几方面来培...
[期刊论文] 作者：张雅,
来源：安徽警官职业学院学报 年份：2010
新的课程标准提出学生是教学的主体，教师是课堂教学活动的策划者、组织者和指导者，因此，在教学中，教师需要抓住教材中所蕴含的创造性因素，激发学生的学习兴趣，创设既富有变化又能激...
[期刊论文] 作者：乔梅,,
来源：学苑教育 年份：2010
在教学过程中要想真正做到动静有机结合,教师必须准确给自己定位,认识到自己和学生在课堂上充当的角色,认识到自己只是一个组织者、指导者和参与者,还要尊重学生主体地位、唤...
[期刊论文] 作者：姚志辉,,
来源：科技信息 年份：2010
新课标体育教学要求中小学体育教师应成为激励者、指导者和组织者,教学理念由重技能向促健康、培养运动兴趣、终身体育的意识转变.在此要求下中小学体育教师是综合素质的复合...
[期刊论文] 作者：陶丽娜,
来源：吉林省教育学院学报（小学教研版） 年份：2010
随着新课改的不断推进，教师不再是传道、授业、解惑之人，而是学生学习过程中的组织者、指导者和参与者。数学新课程标准提出了四个方面的目标，其中情感与态度目标是其他目标的动...
[期刊论文] 作者：刘晶,
来源：中国科教创新导刊 年份：2010
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德教育的骨干。要做好班主任工作,真诚的情感...
[期刊论文] 作者：周胜利,,
来源：河南农业 年份：2010
【正】班主任是班集体的组织者和教育者,是学生全面发展的指导者,其工作质量决定着班级建设的水平,对学校的校风、学风建设乃至教育质量都有着重要影响。近年来技校学生的素...
[期刊论文] 作者：臧亚南,
来源：科技信息 年份：2010
高职学院的班主任是全班学生的组织者,教育者和指导者。对学生进行必要的心理教育是班主任的重要工作之一,学生只有具备健康的心理,才能全面、和谐的发展。本文结合学生在入...
[期刊论文] 作者：庞陈燕,,
来源：成功(教育) 年份：2010
班主任是学生班集体的教育者、组织者和指导者,应当热爱教育工作,献身教育事业,关心爱护学生;应当把班风建设、学风建设作为工作重点,营造良好气氛,激发学习热情;应当因人施...
[期刊论文] 作者：郭恩继,,
来源：读与写(下旬) 年份：2010
全面实施新课程改革是时代的要求,新课程呼唤教师角色的转换,作为教师应该从传统的角色中脱离出来,与学生平等对话,做学生学习上的促进者、指导者、引导者与合作者.教师的角...
[期刊论文] 作者：付敏,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
研究性学习与传统学习方式相比,其内容注意体现专题性、综合性、实践性,形式上更注重体现主体性、探索性、合作性.教师在研究性学习中应扮演者、组织者、指导者的角色....
[期刊论文] 作者：李冰,,
来源：才智 年份：2010
班主任是学校里全面负责班级学生工作的专职教师,是学生的指导者、组织者和教育者,更肩负着教育教学的重任。本文将浅要谈谈如何才能做好高中班主任工作。Class teacher is...
[期刊论文] 作者：罗 岸,
来源：中国教育科研论坛 年份：2010
“学生是数学学习的主人,教师则是数学学习的指导者。”这是数学课堂教学应有的理念。重视学生的学习过程,不仅让学生“学会”,而且要让学生“爱学、会学”,这是当前深化教学改革,落实素质教育的重要课题。...1 摆正教师的位置,为学生的主动学习营造氛围 教师在课堂上不是“指挥者”,而是一个“指导者”,教师与学生的关系是平等的。课堂教学中切忌教师高高在上,...
[期刊论文] 作者：刘计湘,
来源：党史博采：理论版 年份：2010
【正】《班主任工作暂行规定》中明确指出:班主任是班集体的组织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师集体的协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的...
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