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[期刊论文] 作者:黄益安, 来源:成功•教育 年份:2007
课堂教学中突出学生主体作用,激发学生主动参与教学活动,主动参与自主学习过程,主动构建学科知识体系,在感受数学知识形成过程中掌握其规律和方法,促使学生由“学会”向“会学”发展,这是教学理念的一次革命。在教学过程中可以从三个环节中去体现:    一、自主参......
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