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[期刊论文] 作者:, 来源:艺术品鉴 年份:2020
“回·展觐——西安美术学院版画60年献展”,重在梳理西美自建版画系以来的发展历...
[学位论文] 作者:庞纯, 来源:庞纯 年份:2020
随着社会老龄化程度不断加深,越来越多的老年题材纪录片致力于真实记录与反映老年群体的生活和养老境况,受到了越来越多创作者和学者的关注,但关于该题材纪录片的主题研究仍需要进一步的摸索与探究。结合社会背景,文章运用文本分析法、文献分析法,搜集整理了相......
[期刊论文] 作者:宏丽,, 来源:科普童话·新课堂(下) 年份:2020
学习“于”老师的先进理念,让我醍醐灌顶.作为一位启蒙老师,要牢记教育不是形式主义、官僚主义,初心应是教书,使命一定育人.只有静心教书,潜心育人,你才会做一个新时代合格...
[期刊论文] 作者:孙晨晰, 来源:文学少年 年份:2020
在《雷雨》的第一幕中,周朴园强迫蘩喝药,最终以蘩的反抗失败告终。“蘩喝药”情节直接表现为周朴园与 蘩关于是否喝药之间的矛盾,反映出周朴园与蘩、周朴园与周冲...
[期刊论文] 作者:承新, 来源:戏剧之家 年份:2020
周萍追求繁,不是出于爱,而是出于欲(俄狄浦斯情结)。周萍与繁“不伦之恋”的情节设置,暗合和唤醒了观众的俄狄浦斯情结,也成为剧作家曹禺排解自身俄狄浦斯情结的迫切需要...
[期刊论文] 作者:谭轶斌,, 来源:上海课程教学研究 年份:2020
1959年,从复旦大学毕业的于老师在教了7年中学历史后,被要求改行教语文.从此,整整一甲子,于老师始终在坚定地探寻语文教育之道.她在20世纪60年代提出“要胸中有书,目中有...
[期刊论文] 作者:孙绮琪, 来源:名作欣赏·评论版 年份:2020
摘 要: 在《雷雨》中,蘩“火山爆发”般的抗争最终走向了失败。解读蘩反抗失败的原因,有助于我们理解人物形象的悲剧性,也有助于我们进一步理解《雷雨》的时代内涵和意义。...关键词:《雷雨》 蘩 人物分析 悲剧性  《雷雨》中的蘩是一个情感线...
[期刊论文] 作者:, 来源:美术教育研究 年份:2020
不久前,由西安美术学院、中国美术家协会版画艺术委员会、西安美术馆联合主办的"回展觐——西安美术学院版画60年献展"开幕式暨研讨会在西安美术馆开幕。此次展览重在梳...
[学位论文] 作者:李晓辉, 来源:青岛大学 年份:2020
“重理轻”、“重视外语,忽略母语”等问题自20世纪末到现在一直没有得到解决。重新认识于的语文课程与教学思想并挖掘新的时代内涵,真正发挥母语教育的教育人作用。...首先,站在历史唯物主义的立场上探究于思想形成的时代背景、受语文教改的影响以及理论来源。其次,采用“语文课程与教学”的理论框架进行分析。在课程层...
[期刊论文] 作者:孙婷婷, 来源:新丝路 年份:2020
作为首批中国特级的教师,是中国教师群体的优秀代表,是中国语文教育界具有广泛影响的旗帜性人物,同时也是语文教育界改革的领军人物。现在的教学中对于任何一门学科来说,培养...
[期刊论文] 作者:刘晓光, 来源:教学月刊:中学版(政治教学) 年份:2020
2019年9月29日上午,北京人民大会堂,习近平总书记亲手将"人民教育家"国家荣誉奖章授予来自基础教育的杰出代表于老师。从教68年来,于老师用自己的实际行动诠释了一名真正...
[期刊论文] 作者:张园园, 来源:阅读(书香天地) 年份:2020
,女,汉族,中共党员,1929年2月生,江苏镇江人,上海市杨浦高级中学名誉校长,曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。...她长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教育人,推动教育部将“人文性”写入全国《语文课程标准》。她主张教育思想和教学实践同步创新,为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。  ...用一生诠释对教育事业的追求  于说:“当我把生命和国家命运、人民幸福联系在一起的时候,我就觉...
[期刊论文] 作者:陈芳萍,, 来源:福建艺术 年份:2020
笔者曾在莆仙戏传统折子戏《举》中饰演王玉贞一角.莆仙戏《举》一剧首见于《南词叙录》,现存明万历年间文林阁本《举珍珠记》,明代作家徐渭所记:“该朝即有《...
[期刊论文] 作者:, 来源:上海教育 年份:2020
<正>让思想在讲台上闪光在2018年教师节前夕,于老师荣获上海市人民政府首次颁出的"教育事业杰出贡献奖"。...在2018年12月18日举行的庆祝改革开放40周年大会上,于老师又获得了"改革先锋"称号,她也是100位获奖者中唯一一位基础教育界的代表。...2018年12月28日,面向全国的"人民教育家——于教育思想研讨会"在上海举行。本刊2019年1月1日刊独家全程记录研讨会...
[期刊论文] 作者:祁铭,崔秀兰, 来源:语文教学与研究 年份:2020
老师是改革开放40周年先锋人物里面唯一基础教育界的代表。这一切正说明了于语文教育思想的科学性性和前瞻性。运用于语文教育思想,能够帮助高中教师更好地完成中国...
[学位论文] 作者:桢, 来源:桢 年份:2020
“文件体”书面语是晚清来华工作人员汉语学习的主要内容,德国汉学家夏德长期在海关工作,他意识到学习“文件体”书面语对外交工作的重要性。于是,夏德开始研究和推广“文件体”书面语,编写了一系列有关“文件体”的教材和工具书,使“文件体”教学在十九世纪八......
[学位论文] 作者:, 来源: 年份:2020
现代工业各类电子设备测试的复杂度日益提高,伴随的是测试设备研制周期的大幅缩短,传统测试技术由于庞大的数据量、恶劣的测试环境以及设计修改的迭代过程等因素费时费力,面临日趋严重的测试困难。本课题旨在快速研制出一套通用化测试设备,为抗干扰设备的实际外......
[学位论文] 作者:雯, 来源:雯 年份:2020
现代性问题一直是现代社会理论绕不开的核心问题。帕森斯的结构功能主义标志着现代社会学理论的兴起。但二战后,西方社会发生激烈变化,帕森斯理论注重稳定性的倾向受到多方质疑,卢曼也正于此时开始他的学术生涯。他认为现代性的主要问题不是某一社会结构的问题,......
[期刊论文] 作者:小记, 来源:现代妇女 年份:2020
“人民教育家”于   90岁的于从事教育事业已近67年。她长期躬耕于中学语文教学事业,坚持教育人,推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。...
[期刊论文] 作者:吉静霞, 来源:共产党员·上半月 年份:2020
她是新中国培养的第一代语文教师,她培养了三代特级教师、开设公开课近2000节、著述数百万字……她说:“树中华教师魂,立民族教育根”是自己终生奋斗的目标、始终不变的精神追求;她说:“老师是教育工作者,一定要站得、...她就是被誉为“育人是一代师表,教改是一面旗帜”的全国教书育人楷模于。  一切为民族   于,1929年2月出生于江苏镇江,1951年7月毕业于复旦大...
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