搜索筛选:
搜索耗时2.6117秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：马建科,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
新课程改革，强调课堂教学以学生为主体。作者在课堂教学中不断摸索，终于发现生活化的数学不仅可以提高小学生对数学的学习兴趣，而且可以在教学过程中逐渐培养起小学生的教学能力......
[期刊论文] 作者：马建科,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：新课改下，小学数学课堂教学采用小组合作学习策略，可以培养小学生的合作精神、集体意识，有利于学生视野的开阔和知识的学习。我在课堂教学中，加强自身学习，更新观念；恰当分组，加强学生间合作；善于创设情境，当好引导者。就这样，取得了一定的课堂教学效果。 关键词：......
[期刊论文] 作者：马建科,
来源：速读·中旬 年份：2015
摘 要：当今社会的发展趋势告诉我们，国家需要高素质和能力的人才。这就需要教育教学领域从小学阶段做起，不断培养孩子的素质和能力。我作为一名小学数学教师，积极投身于教改浪潮中，摒弃传统的“填鸭式”教学模式，积极采取体验式教学法。让小学生在实践中感受数学，掌握......
[期刊论文] 作者：马建科,孙海涛,
来源：中国科技信息 年份：2015
在分析灵台县农产品质量安全现状成效的基础上,指出灵台县农产品质量安全工作中存在的困难和问题,提出了完善机构配置;加大源头监管;优化专业结构;建立标准化示范区;强化投入...
[期刊论文] 作者：马建科,朱小忠,缪文捷,,
来源：甘肃科技 年份：2015
发展性口吃是一种原因不明的以字或音的重复、拖长、停顿为特征的言语流畅性障碍，本文综述了发展性口吃的发病机制研究的相关学说，并比较了不同学说的科学性及影响力。介绍了功......
相关搜索：
