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[期刊论文] 作者：韩晓鹤,,
来源：甘肃教育 年份：2018
传统的大班教学有利于教师对学生进行规范管理,但是这种教学模式并不能保证所有学生能够接受到平等的教育,从而导致教学效率低下的后果。为了改善教学效果,教育者们开始...
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