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[期刊论文] 作者：韩新文,
来源：现代教学 年份：2007
传统的学校教研形态基本是借鉴前苏联教育中有关教育研究的“规程”与经验。虽然也强调利用学校教研组这一业务性机构组织教师对教材教法开展合作研究，但是这种教研的主要价值......
[期刊论文] 作者：韩新文,,
来源：上海教育 年份：2007
“育人为先、素质为重、关注生命、关怀人文”是师专附小的办学理念。在办学理念的指导下,我们充分利用课改所赋予的课程自主权,加强课程的研究和开发,紧扣二期课改“选择”...
[期刊论文] 作者：韩新文,,
来源：现代教学 年份：2007
传统的学校教研形态基本是借鉴前苏联教育中有关教育研究的“规程”与经验。虽然也强调利用学校教研组这一业务性机构组织教师对教材教法开展合作研究,但是这种教研的主要价...
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