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[期刊论文] 作者：赵婧, 温昕,
来源：信阳师范学院学报(哲学社会科学版 年份：2022
周洪宇教授四十余年深耕于陶行知研究领域，并取得了丰硕的研究成果。...四十余年来，他致力于构建“陶行知学”,认为建立“陶行知学”是当代社会发展和教育改革的必然要求，是文化自信与教育强国的真切表达，是解决当前教育问题的有效途径。...周洪宇认为重新编辑《陶行知全集（新编本）》有助于推动当下和未来中国教育改革、发展与创新，对建设高质量教育体系，打造教育强国具有重要价值和意义。《陶行知全集（新编本）》建立了全新的分...
[期刊论文] 作者：周新安,
来源：湖北教育(政务宣传 年份：2022
陶行知先生是具有世界影响力的教育家。去年教师节，在朋友推荐下，我买回周洪宇教授新编著的两本书——《陶行知教育名篇教师简读》《陶行知教育思想教师简读》。...通过阅读，我深觉这是给予一线教师知陶、学陶、师陶、研陶的一套好书。...编者周洪宇教授是全国人大常委会委员、中国教育学会副会长，40多年来，他一直走在陶行知研究的道路上，对教师的进修培训、专业发展等把握精准，因此他可以把教师需求与“陶学”有机融合。...
[期刊论文] 作者：李辰宇,
来源：陶瓷科学与艺术 年份：2022
在文人雅土的参与之下,紫砂陶刻充分利用了紫砂坯体良好的质感和可塑性,通过各种诗词歌赋和传统画卷的装饰,让我们感受到了中国传统艺术的无穷魅力.紫砂陶刻作为一种集实用性和艺术性为一体的雅器,带给我们无与伦比的视觉冲击...,也让我们在方寸之间能够体会到艺术家的万壑胸怀和美好的祝福之情.从这件紫砂陶刻艺术作品“汉瓦未央”之中,我们可以感受到当代紫砂陶刻艺人们对于汉瓦这种题材的深入专研和不断的揣摩,最终形成了符合自己的艺术特点和充满了金石味道和人文气息的陶刻作品...,在完美呈现陶刻技艺的同时带给我们更多的历史韵味....
[期刊论文] 作者：解悦,
来源：陶瓷科学与艺术 年份：2022
紫砂陶刻伴随着紫砂壶的发展,从简单的清刻到丰富多彩的题材创作,紫砂陶刻始终是紫砂壶上最重要的装饰,其之所以广受青睐,关键在于陶刻本身所带有的中华文明气息,这种气息可以归结为一个“雅”字.本文就通过作品《...南州高仕》的创作来探讨陶刻之雅是如何产生的,又是如何在紫砂陶艺中融汇贯通发挥重要作用的....
[期刊论文] 作者：辛昕,
来源：西北民族大学学报（哲学社会科学版） 年份：2022
元初北方诗坛延续宋金以来的慕陶传统,隐者以慕陶自释,仕者以慕陶为依托,慕陶之风盛行.诗人尊陶重陶,陶渊明形象中原有的隐逸、高洁等特点被继承并得到认可,豪爽、刚烈等特征被特别强调突出,出现了“陶李”“屈陶...”并称之说.在诗歌创作上,以和陶、咏菊与咏桃源、题陶画三类最具特色,不仅作品数量众多,而且形式多样.元初北方诗人既强调语言、典故等方面的学习,更追求精神上的契合与自身情感的抒发.他们高度认可并主动选择陶渊明...,在延续旧说的基础上,对其形象进行重新塑造,用诗歌评陶、论陶、学陶,慕陶成为元初北方诗坛的重要特征....
[期刊论文] 作者：,
来源：中国信息安全 年份：2022
＜正＞近日，网络安全厂商知道创宇发布“创宇铁卫”网络安全一体化服务。...知道创宇CTO杨冀龙介绍，“创宇铁卫”网络安全一体化服务注重实际服务效能，不仅融合了MSS（托管式安全服务）和新型MDR服务（托管式检测与响应服务）的综合要素，还包括了云防护、测绘等超出MDR范畴的高阶能力...
[期刊论文] 作者：祝凤桂,陈洪宇,
来源：中国现代医生 年份：2022
本文主要从病因病机、治则治法、医案举禹等三个方面介绍陈洪宇教授治疗原发性肾病综合征的临证经验.陈洪宇教授提出肾病综合征的病机主要为肺脾肝肾亏虚、风湿扰肾、瘀血阻络;治则治法为从肺脾肝肾论治、祛风除湿、活血化瘀...,因大部分肾病综合征患者同时使用激素治疗,陈洪宇教授还注重根据患者服用激素时的体质进行中医辨证,激素足量使用阶段注重养阴,激素撤减阶段注重益气养阴,小激素维持阶段注重温阳.陈洪宇教授通过中西医结合治疗肾病综合征屡获良效...
[期刊论文] 作者：范子烨,
来源：铜仁学院学报 年份：2022
今传世之《陶渊明集》卷二有一首《问来使》诗,作为一首伪陶诗,它实际是一首拟陶诗,这是其最根本的诗学特质.但古人不仅把《问来使》当作陶诗,而且视为陶诗中的经典.古代诗人的这种宗陶的态度与某些古代学者通过辨伪...由偏爱而丧失应有的理性;另一方面,也和古代学术信息的闭塞、书籍流通之不便以及诗歌创作与诗学研究的分途有密切的关系.无论如何,《问来使》借陶渊明之名走入中国古代文学史,并催生了若干诗歌经典,成为我们绕不开的一首伪陶诗...
[期刊论文] 作者：徐昭峰,王凯凯,
来源：赤峰学院学报（哲学社会科学版） 年份：2022
陶豆是小河沿文化的基本器物之一,但并不是辽西地区本土考古学文化的产物,而是来源于海岱地区的大汶口文化.通过对小河沿文化陶豆与大汶口文化陶豆形态演变的比较,认为小河沿文化陶豆与大汶口文化陶豆的发展趋势相近...,但也有其自身特点.小河沿文化陶豆主要出土于墓葬,数量仅次于筒形罐,摆放位置讲究,涉及多种葬俗,应该是祭祀用的祭器.在红山文化的祭祀遗存中也发现有作为祭祀用具的陶豆,可能是辽西地区使用陶豆的源头.小河沿文化与燕山以南同时期考古学文化一直保持着密切的联系...,陶豆可能是以豫北冀南地区的大司空文化为纽带,从海岱地区...
[期刊论文] 作者：唐存才,
来源：书法 年份：2022
齐故城刻划陶文有干刻与湿刻二种,湿刻者字口有明显溢翻泥痕,且战国刻划陶文当是大篆手书之迹,极为珍稀.此齐故城湿刻陶文为陶器肩部残片,红陶质地,器腹饰细绳纹,出临淄齐故城遗址小刘庄田野....
[学位论文] 作者：郭依荻,
来源：辽宁师范大学 年份：2022
近年来,一批来自东北的青年作家在文坛崭露头角,以双雪涛、班宇、郑执为代表的东北作家以及他们创作的东北文学被推到时代的前沿。作为“新东北作家群”中的代表人物,班宇在短短两三年间的创作爆发可谓是现象级的。...班宇的小说往往以二十世纪九十年代的沈阳市铁西区为背景,目光对准下岗工人等人群,书写底层人民在悲剧命运中的挣扎。本文立足于班宇的小说创作,在梳理整合现有研究成果的同时,进一步细读小说文本,提取出班宇小说...
[期刊论文] 作者：陶圣娇,
来源：读写算 年份：2022
陶行知先生的生活及教育理论是当前在教学改革中的重要教学参考思想。为了促进幼儿全面发展，在幼儿教育中，也应当全面落实陶行知教育理念。...
[期刊论文] 作者：武筱婷,
来源：纺织机械 年份：2022
作为北京华宇创新科贸有限责任公司、北京华宇创新钽铌科技有限公司董事长兼总经理,刘寓中虽已83岁高龄,但始终把科研当成他最热爱的事业,并以此为平台,为北京华宇打下了坚实的发展基础....
[学位论文] 作者：于欣妍,
来源：江南大学 年份：2022
本文的研究对象是张光宇字体设计。...张光宇是二十世纪杰出的漫画家、装饰艺术家,同时也是现代字体设计的开拓者,在多元的艺术创作实践中,张光宇逐步形成了独特的装饰艺术风格,他的字体设计也呈现出了一定的装饰特色。...本文首先分析了字体设计产生的时代背景,并对汉字的装饰性进行了历史溯源,然后把视角转向张光宇的字体设计,通过图例分析了其各类字体设计的装饰特征,以此深入挖掘作品背后所蕴含的设计思维与文化内涵,以研究所...
[期刊论文] 作者：刘哲铭,
来源：中国企业家 年份：2022
柔宇科技创始人、CEO刘自鸿站在国家会议中心的舞台上,对着蝉翼柔性屏吹了一口气,原本垂直的屏幕像一张纸一样开始摆动.rn那是2018年10月31日,刘自鸿意气风发.当天柔宇科技抢在华为、小米等各大手机厂商前发布了全球第一款可折叠手机...FlexPai.搭载着柔宇自研的柔性屏,这款重量为320g的产品折叠起来能变成一款智能手机,打开之后能切换成7.8寸的平板电脑.舞台上,这位斯坦福博士高举FlexPai强调道:“这是一款产品,不是模型....
[期刊论文] 作者：张祖华,
来源：系统科学学报 年份：2022
无锡工艺职业技术学院立足地方优秀传统陶文化，将陶文化融入思想道德教育之中，探索并实践陶文化课程思政体系。...将系统论应用于陶文化课程思政体系，可以更为清晰地认识陶文化课程思政体系的教育目的、教育主体、教育客体、教育环境四大要素构成和关联。...提出“三堂融陶”陶文化课程思政体系运行机制，将“思政寓于陶”，第一课堂强调“陶故事”育人，第二课堂强调“陶大师”育人，第三课堂强调“陶实践”育人，促进陶文化课程思政体...
[期刊论文] 作者：,
来源：系统科学学报 年份：2022
无锡工艺职业技术学院立足地方优秀传统陶文化，将陶文化融入思想道德教育之中，探索并实践陶文化课程思政体系。...将系统论应用于陶文化课程思政体系，可以更为清晰地认识陶文化课程思政体系的教育目的、教育主体、教育客体、教育环境四大要素构成和关联。...提出“三堂融陶”陶文化课程思政体系运行机制，将“思政寓于陶”,第一课堂强调“陶故事”育人，第二课堂强调“陶大师”育人，第三课堂强调“陶实践”育人，促进陶文化课程思政体...
[期刊论文] 作者：赵博宇,
来源：中国石油和化工标准与质量 年份：2022
目前海上油田收球器存在一定缺点,在收球端,清管球经常被流体紧紧压在收球器出口管线上,堵塞流体流通通道,处理不及时可能造成海管压力升高,继而造成清管球破碎,海管憋压等风险,威胁海管安全.为了预防此类情况发生...,渤海地区普遍使用一种形式简单的普通收球笼,但依然时常发生清管球破碎的情况,于是我们创新发明出一种可调进深的清管球收球笼,避免在清管球收球过程中造成的清管球破碎....
[期刊论文] 作者：左东岭,
来源：文学评论 年份：2022
元明之际和陶诗的诗学观念具有丰富的情感内涵与复杂的思想指向.戴良那种沉郁顿挫与高雅闲淡兼而有之的倾向,是易代之际遗民诗学观念的典型体现,而对于诗人情操境界的重视和对于寄寓道理的讲究,以及对冲澹自然体貌的追求...,则是当时和陶诗的共同取向,其中“幽贞”品格与“清刚”气节构成了和陶诗的核心意念.入明之后的童冀,其和陶诗对于归隐生活的向往体现了陶诗的清纯,而自我节操之坚守则使其拥有了挺拔的骨气,此种“清刚”体貌使之在台阁体之外保持了一股难得的文坛风骨...
[期刊论文] 作者：范宇隆,
来源：读写算 年份：2022
随着教学改革深入开展，在幼儿园区域活动开展过程中，教师要重视科学地引入陶行知“生活即教育”理念。...本文笔者通过开展教学实践与创新研究，总结了陶行知“生活即教育”理念在区域活动中运用的意义，研究了有效的应用措施，希望能为幼儿综合水平提高提供有效保证。...
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