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[期刊论文] 作者：陈洪翠,
来源：学校教育研究 年份：2017
教学内容：人教版四年级下册40-42，小数的大小比较。 教学重点：让学生充分经历比较的过程，理解比较小数的大小。 教学难点：注重引导学生探究，提高探究的实效性，解决实际问题。 教学准备：多媒体课件，数字2、3、4、小数点卡片。 学具准备： 数字2、3、4、小数点卡......
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