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[期刊论文] 作者：,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2017
陆林珍,江苏省苏州工业园区唯亭实验小学校长,苏州市优秀教育工作者,中小学高级教师,苏州工业园区语文学科带头人,中国教育学会会员,中国写作学会小学作文教学研究会会员,苏...
[期刊论文] 作者：陆林珍,,
来源：江苏教育 年份：2017
科学的学生学习评价有着丰富的教育功能。多维评价可以有效地激发中小学生学习书法的兴趣,提高学习书法的成效。多维评价包含评价内容的多维,评价主体的多维,评价客体的多维,...
[期刊论文] 作者：陆林珍,,
来源：江苏教育 年份：2017
2017年新春伊始,中国文联副主席、中国书法家协会副主席陈振濂先生走进央视,在央视公开课《开讲啦》特别策划“传承·创新”系列节目中,谈到当前的青少年书法教育时认为:不少...
[期刊论文] 作者：陆林珍,,
来源：江苏教育 年份：2017
书法进校园,课程是关键。而书法课程的实施,教材又是重要的保障。因地制宜编制校本书法教材是对部审书法教材的有益补充。书法校本教材的编制应遵循科学规范、循序渐进、实用...
[期刊论文] 作者：陆林珍,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2017
【摘 要】书法进校园，课程是关键。而书法课程的实施，教材又是重要的保障。因地制宜编制校本书法教材是对部审书法教材的有益补充。书法校本教材的编制应遵循科学规范、循序渐进、实用便利、素养提升原则；书法校本教材的使用应遵循组织管理、教学研究、考核评价、......
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