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[期刊论文] 作者：阮小玲,
来源：护理研究 年份：2004
护理模式已由传统的生物医学模式转变为生物、心理、社会医学模式,整体护理已逐渐取代功能制护理,并逐步向健康人群领域延伸,护理工作范围正在不断拓宽,向着多元化场所发展.2...
[期刊论文] 作者：阮小玲,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2004
传统的终结性评价注重教学后教师的教学效果和学生的学习效果，分数成为唯一的评判依据。在提倡素质教育和人文主义的今天，我们更应该关注学生学习过程中的行为和潜能的发展，用更......
[期刊论文] 作者：阮小玲,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
中学英语教学主要是对学生听说读写能力的培养，阅读是英语教学中较为主要的内容，阅读能力的提高可以促进其他能力的提高，学生通过阅读可以扩大知识面，提升学生听力，增加英语词汇量......
[期刊论文] 作者：王峥,刘长山,阮小玲,王雪艳,张奕,李霞,杨静,
来源：中国综合临床 年份：2004
目的 调查天津市哮喘患儿家长对哮喘知识的了解程度及其对治疗的依从性.方法 随机抽取2009年6月1日至7月31日期间哮喘专科门诊就诊的93名哮喘患儿家长(患儿均在我哮喘专科门...
[期刊论文] 作者：王雪艳,刘长山,王峥,王梦娟,阮小玲,张奕,郝长锁,马利锋,,
来源：中华实用儿科临床杂志 年份：2004
目的 调查天津市城区儿童支气管哮喘(哮喘)患病率、哮喘相关因素及对儿童、家庭和社会的影响.方法 采用整群抽样问卷调查的方法,调查对象为调查所在区域0 ～ 14岁(1995年7月1日...
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