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[期刊论文] 作者：周星,李锦云,
来源：艺术教育 年份：2021
这次对李锦云校长的访谈,也许可以让人们看到多样类型的大学在把握办学方向和独特的办学理念上的特色和可资参考的内容。...
[期刊论文] 作者：邵鹏,董佳琦,
来源：全球传媒学刊 年份：2021
华夏传播研究历时三十年,邵培仁、姚锦云的新作《华夏传播理论》中提出了建构华夏传播理论的新路径,从认识论和方法论两方面论证了“从思想到理论”的可能与可行,系统梳理了...
[期刊论文] 作者：沈亚芬,
来源：商情 年份：2021
在现代社会中,人员流失是很普遍的一个现象,人员流失意味着企业知识技能、培训成本、老客户等的流失.随着经济的发展,人才显得愈为重要,归根到底来说,企业的竞争其实就是人才...
[期刊论文] 作者：马竹清,
来源：剧作家 年份：2021
评剧《母亲》是中国评剧院近年来优秀的代表作品.该剧特邀剧作家锦云编剧,张曼君导演,是张曼君导演继晋剧《大红灯笼高高挂》、黄梅戏《妹娃要过河》、秦腔《花儿声声》等之...
[期刊论文] 作者：吴秀峰,
来源：东南传播 年份：2021
邵培仁先生作为传播学本土化的倡导者与践行者,近年来与姚锦云博士积极致力于华夏传播研究。他们在《华夏传播理论》一书中,坚持传播学本土化,直面目前华夏传播研究所面临的...
[期刊论文] 作者：吴秀峰,
来源：东南传播 年份：2021
邵培仁先生作为传播学本土化的倡导者与践行者,近年来与姚锦云博士积极致力于华夏传播研究.他们在《华夏传播理论》一书中,坚持传播学本土化,直面目前华夏传播研究所面临的根...
[期刊论文] 作者：杜恺健,
来源：浙江社会科学 年份：2021
邵培仁教授深耕华夏传播研究领域多年,若从1991年提出具有中国特色的传播理论算起,2020年恰是他进入这一领域的第30个年头.①眼前这本由邵培仁教授和姚锦云博士所著的《华夏传播理论》,可以说是凝聚30年学术积淀与传承的用心之作...
[期刊论文] 作者：刘顺平,
来源：青年文学家 年份：2021
汉川美丽乡村行吟 汉水东流凤鹤鸣，川原沃野锦云清。 美光灿烂迷人眼，丽景缤纷没草坪。 乡下千家和气绕，村中百业弄潮生。 行将快捷风雷动，吟客寻幽透亮明。...
[期刊论文] 作者：黄锦云,
来源：铁道运营技术 年份：2021
本文以南宁地铁2号线40.5 kV开关柜的应用为研究对象,针对其在应用过程中存在母线连接器击穿、结构设计缺陷、二次接线不规范、磁流体密封装置漏气等主要问题进行分析,确定成...
[期刊论文] 作者：魏锦云,
来源：英语教师 年份：2021
阐述视觉素养与“看”的技能。探究视觉素养视域下“看”的技能如何对高中英语教学产生影响,并提出利用“看”的技能提升学生的词汇学习能力、培养学生的语篇感知能力、提升...
[期刊论文] 作者：胡锦云,
来源：科学大众:科学教育 年份：2021
我们常说的推理能力一般指合情推理和演绎推理,它们都是学习数学的基本思维方式。二者是相辅相成、不可或缺的[1]。相对演绎推理,合情推理的学习方式就非常多样化了,包括观察...
[期刊论文] 作者：郑锦云,
来源：中学语文 年份：2021
在学习任务群背景下,高中古诗词教学必须进行教学优化设计,通过专题阅读、比较阅读等方式来引导学生进行鉴赏探究,通过优选教材内容,重新组合,开展诗歌专题教学,以拓宽古诗词...
[期刊论文] 作者：郑锦云,
来源：中学语文（下旬·大语文论坛） 年份：2021
在学习任务群背景下,高中古诗词教学必须进行教学优化设计,通过专题阅读、比较阅读等方式来引导学生进行鉴赏探究,通过优选教材内容,重新组合,开展诗歌专题教学,以拓宽古诗词...
[期刊论文] 作者：何锦云,
来源：饮食保健 年份：2021
目的:分析对于青光眼合并白内障患者在术后进行自我效能微信管理的护理效果.方法:选取在本院2017年7月-2018年9月治疗的100例青光眼合并白内障患者为研究对象,采用随机、双盲...
[期刊论文] 作者：蔡锦云,
来源：健康必读 年份：2021
目的:止咳化痰方对比蛇胆川贝散治疗小儿咳嗽的临床观察效果研究.方法:本次研究选取本院2018年2月-2019年3月收治咳嗽需患儿88例,按照电脑随机法将其分为了对照组和实验组两...
[期刊论文] 作者：胡锦云,
来源：科学大众（科学教育） 年份：2021
我们常说的推理能力一般指合情推理和演绎推理,它们都是学习数学的基本思维方式.二者是相辅相成、不可或缺的[1].相对演绎推理,合情推理的学习方式就非常多样化了,包括观察、...
[期刊论文] 作者：郑锦云,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2021
摘 要 在学习任务群背景下，高中古诗词教学必须进行教学优化设计，通过专题阅读、比较阅读等方式来引导学生进行鉴赏探究，通过优选教材内容，重新组合，开展诗歌专题教学，以拓宽古诗词教学的广度;通过比较阅读、鉴赏教学，精心设计比较点，以挖掘古诗词教学的深度。 关......
[期刊论文] 作者：丁锦云,
来源：小学语文教学·园地 年份：2021
在教学中，教师要重视低年级学生的朗读指导。课标对低年级学生提出的阅读要求是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，那么怎样指导学生读出感情呢？我在教学中不断摸索，得到三大妙招。 妙招一：树标杆 低年级学生积累的阅读方法不多，还不太会有感情地朗......
[期刊论文] 作者：许锦云,
来源：少男少女·教育管理 年份：2021
摘 要：为有效提升小学数学教学质量，小学数学课堂教学中出现了“学而不疲”的教学理念，这一教学理念以学生作为主体，教师起积极的引导作用。在课堂教学中，吸引学生的注意力;培养学生的学习兴趣;转变教育理念，帮助学生树立学习自信心，从而提升数学教学质量。 关键词：......
[期刊论文] 作者：周锦云,
来源：福建教育学院学报 年份：2021
小学部编版教材处处彰显对优秀传统文化的学习与传承。教师要充分利用教材资源,课内与课外学习相结合,从作者、古诗题材、现代诗歌散文的内容及情感等方面,拓展经典阅读,携手学生与经典同行,与圣贤为友,渗透传统文化所蕴含的中华民族的伟大精神。......
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