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[期刊论文] 作者：钱爱芙,
来源：教育艺术 年份：2002
案例:课间,一位数学老师分发时,发现有两张报纸的边角撕破了,老师举起来,问:"谁拿这两张?"许多同学抬头看了看,又低下了头,两位平时内向的学生不声不响地走上...
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