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[期刊论文] 作者：金一民,
来源：江苏教育 年份：2021
【摘 要】基于实证的学校管理，能让我们摆脱经验主义的桎梏，精准把握办学的真实状况，找到努力和改进的方向。数据，越来越成为一种重要的资源。数据的背后都有着丰富的现实背景、生成条件和存在依据，开发数据的价值，可以让教育更为真实、生动而富有意义。 【关键词......
[期刊论文] 作者：金一民,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2021
每到年末绩效考核时,我们难免遇到这样一种现象:一些常居绩效榜前列的教师,有时并不一定能得到大家普遍的认同.部分“科研型”教师,往往学术成果丰富,上课却不一定受学生喜欢,教学质量也可能乏善可陈,甚至给人一种“功利主义”的印象.而一些“普通”教师,受到学......
[期刊论文] 作者：金一民,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2021
引领学校发展很重要的一点是学校文化,学校文化的核心又在于价值观.笔者提倡“润泽教育,大成未来”的学校文化价值理念,以教育来“润泽”学生,促进其收获“大成”未来.rn一、“润泽教育,大成未来”的内涵旨向rn1.润泽教育.rn“润泽”的提出源于“德润”一词,出......
[期刊论文] 作者：金一民,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2021
开学第一天的升旗仪式上,学校邀请了12位学生进行自我介绍,分享他们对新学期的展望.笔者注意到一个奇怪的现象,12位学生中有8位在自我介绍时都讲到了“我是老师的好助手”.仔细品品这句话,不禁要追问:学生何以不约而同地把“做老师的好助手”作为自己的目标呢?......
[期刊论文] 作者：金一民,
来源：江苏教育（教育管理版） 年份：2021
作业、睡眠、手机、读物、体质管理这“五项管理”的核心在于时间管理.优化学生在校作息安排,促进学生在校时间的结构性调整,有利于推进“五项管理”落地.rn一要解决“睡不饱”问题.“睡不饱”严重影响学生身心健康成长.解决“睡不饱”的问题,需要多方协作,而关......
[期刊论文] 作者：金一民,
来源：教育视界 年份：2021
＜正＞面向未来社会,学校教育必须从以知识教学为主转向发展学生的核心素养,即培养学生适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。为此应当改革现行的课程设置、教学方法和学习方式。事实上,现有的学校课程,学科割裂严重,知识技能为上,真实问题缺乏,信息单向封......
[期刊论文] 作者：金一民,梅佳祺,
来源：人民教育 年份：2021
自20世纪50年代开始,自主学习成为教育心理学的重要研究课题。当下,自主学习者不仅是个体实践终身学习的典型代表,也承担着社会发展、民族振兴的国家使命。本文旨在剖析自主学习者的价值、内涵及其人格特征,从重构育人范式人手,重点探索指向自主学习者培养的教......
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