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[期刊论文] 作者：郑永荣,
来源：理论与创新 年份：2020
【摘 要】数学是初中生必备的重点教育教学内容之一，情感教育教学模式的主要特点是知情并行，这种教学模式有助于初中生在学习数学知识的同时，提高初中生的思想品质，有利于提高学生的数学教学效率。在初中数学课堂教学过程中，情感教育教学方式具有多样性特点，教师需要......
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