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[期刊论文] 作者：郑少平,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：多元解读对初中语文阅读是非常重要的，因为多元化的解读可以让学生对语文阅读教材中的内容进行深入的学习，并且领悟文章中作者所要表达的情感，进而提高自身的学习效果。深度阅读是初中语文阅读教学的一个重要目标，因为语文阅读教材都是经过严格筛选的，每一篇文章......
[期刊论文] 作者：郑少平,
来源：老年教育（长者家园版） 年份：2021
前一阵,我们的英语老师张丽丽崴了脚,脚踝肿得像馒头一样,只能拄着拐单脚移动,给日常生活带来很多不便.rn星期一上午,是我们山东老年大学燕山校区英语口语三年级线下教学的第...
[期刊论文] 作者：郑少平,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2021
古典诗歌的特点使得它的教学应该不同于语文教学中其他内容的教学,它最重要的特点和最重要的价值都在于它的人文性.而诗歌的工具性,体现在教师引导学生从这些经典的诗歌中认...
[期刊论文] 作者：郑少平,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2021
整本书阅读是相对于碎片化阅读的一种阅读模式,强调学生在阅读中对于整本书的结构和人物关系等有整体的把握,形成一定的系统性认知.在初中语文教学中,让学生进行整本书的阅读很有必要,因为初中生处在关键的积累知识的时期,一旦让学生形成了整本书阅读的习惯,将......
[期刊论文] 作者：李伟,郑少平,杨小培,
来源：电力勘测设计 年份：2021
经调研,大多数国有电力设计企业对总承包项目实施项目目标考核,对于超额完成利润指标的,缺少可操作的激励机制。文章主要研究在国有电力设计企业现有体制约束下,针对项目超额...
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