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[期刊论文] 作者：邱莉陵,,
来源：福建教育 年份：2016
评价在区域活动中起着有力的杠杆作用。区域活动评价应立足于区域活动特质,即以自主、自由为特征,以操作和游戏为途径的自主型学习平台,运用《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下...
[期刊论文] 作者：邱莉陵,
来源：福建教育 年份：2016
卡片是语言区的常见材料，教师通常要求幼儿在区域内边看（摆、插）卡片上的图片边讲述，单调固定的玩法削减了幼儿自主探究的空间和机会，造成讲述意愿普遍偏低的现象。...
[期刊论文] 作者：邱莉陵,,
来源：福建教育 年份：2016
【活动来源】卡片是语言区的常见材料,教师通常要求幼儿在区域内边看(摆、插)卡片上的图片边讲述,单调固定的玩法削减了幼儿自主探究的空间和机会,造成讲述意愿普遍偏低的现...
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