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[学位论文] 作者：赵思夏,
来源：赵思夏 年份：2022
联合收割机是重要的农业机械产品,农业农村部在《“十四五”农业机械化面临的重大挑战与战略任务》和《农机装备发展行动方案（2016-2025）》中提出要加强农机装备质量可靠性建设,提高农业装备特别是收获机械的可靠性。研究联合收割机装配质量检测问题,分析联合收割......
[期刊论文] 作者：张思琪,
来源：作家天地 年份：2022
本文发现了快乐原则与许渊冲的重视读者意识，“乐之”和构建中国学派翻译理论等翻译思想有异曲同工之处，并在此基础上对许渊冲2000年《唐诗三百首》的英译本进行赏析，发现杜博妮...
[期刊论文] 作者：姚兰, 李亚军,
来源：西部中医药 年份：2022
从经络、脏腑之间的联系及胆府的生理病理方面阐释鼻渊“胆移热于脑”的病机及基于胆热之虚实之证对鼻渊的治疗，以使临床医师重视鼻渊“胆移热于脑”这一病因病机的临床意义。...
[期刊论文] 作者：王武越,于宇,李云飞,王汞,李凯,王志永,宋长禹,李森森,李宇海,刘彤宇,闫秀生,王雨雷,吕志伟,
来源：物理学报 年份：2022
众所周知,具有高布里渊增益的片上波导在光子学领域具有广泛的应用.硅基片上布里渊激光器被广泛应用到频率可调谐激光发射、锁模脉冲激光器、低噪声振荡器和光学陀螺仪等领域.然而,在硅基布里渊激光器中实现布里渊激光输出往往需要较长的波导长度...,不利于片上集成.本文提出了一种新型的波导结构,由硫族化物As2S3矩形和一个空气细缝组成.由于空气细缝的存在,辐射压力使布里渊非线性的增强远远超过了仅由材料非线性产生的增强.使得布里渊增益达到了 1.78...
[期刊论文] 作者：陈曙光,
来源：马克思主义研究 年份：2022
"马克思主义行", 是一个重大政治论断, 蕴涵着马克思主义与中国之间的大逻辑.马克思主义与中国实际相结合是中华民族思想史上的伟大结合, 马克思主义中国化是贯穿中国共产党百年奋斗的伟大传统, 马克思主义改变了中国..., 中国发展了马克思主义.马克思主义与中国共产党命运与共: 马克思主义在中国催生、武装、壮大了中国共产党, 中国共产党在世界东方捍卫、践行、发展了马克思主义.马克思主义与中华文明融通契合: 马克思主义以真理的力量激活了古老的华夏文明..., 赓续千年的中华文脉得以再度青春化; 中华文明涵养了马克思主义...
[期刊论文] 作者：干春松,
来源：人文杂志 年份：2022
陆九渊"本心"观念有很强的实践指向,这也是以往研究中有所忽视之处.陆九渊十分关注道德意识与道德政治实践之间的内在关系,这既是孟子以来儒家政治思想的基础,也体现出陆九渊发明本心和将其转化为政治实践的一致性...
[期刊论文] 作者：张智中,
来源：中国翻译 年份：2022
许渊冲既是翻译家也是翻译理论家，在翻译实践和翻译理论两个方面都颇有建树。...许渊冲热爱翻译，具有高度的文化自觉和翻译自信，他精益求精，言行合一，翻译理论与翻译实践紧密结合，通过翻译促进世界文化的繁荣和发展。...同时，许渊冲独创中国学派的文学翻译理论，以美为核心，提倡翻译竞赛论，认为翻译的目的在于交流和双方共同提高；以其特立独行的个性，许渊冲在中国译界引发多次论争，促进了翻译理论的发展与繁荣。同时，他本人的...
[期刊论文] 作者：陈思,
来源：山西青年职业学院学报 年份：2022
思政课程与课程思政同向同行发展，对于引领高校思想政治教育工作、落实高校教师立德树人的主体责任、形成三全育人的大格局具有重要的现实意义。...目前，思政课程与课程思政同向同行发展还存在认知不足、经验缺乏、方法不新等问题。针对以上问题，应从深化认识、精准定位、立足实践三方面入手来解决。...
[期刊论文] 作者：梁渊,
来源：现代商贸工业 年份：2022
“建设性与批判性相统一”,是新时代高校思政课教师落实立德树人根本任务、提升思政课思想性、理论性、亲和力和针对性地一项重要原则.思政课教学要坚持“建设性”和“批判性”辩证统一,通过培养学生思辨力提升思政课思想性...,通过优化教学内容提升思政课理论性,并努力将批判性融入思政课教学方法改革,以批判精神引领学生成长提升思政课亲和力,以批判错误思潮提升思政课针对性,真正发挥思政课的政治导向功能,实现思政课的价值和使命....
[期刊论文] 作者：陈杨, 赵亚珉,
来源：英语广场 年份：2022
本文从许渊冲的译诗“三美”论出发，以许渊冲英译唐诗为例，通过对比英汉诗歌特征，选取可译度作为视角，尝试化解唐诗英译中出现的争端。...
[期刊论文] 作者：赵付科,
来源：马克思主义理论学科研究 年份：2022
从马克思主义中国化视域来看，中国共产党建党纪念从本体论、价值论、实践论等方面，对什么是马克思主义、如何评价马克思主义、怎样对待马克思主义作出了科学回答，树立了科学的马克思主义观；中国共产党建党纪念对毛泽东思想...、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会主义思想进行了科学概括，阐释了马克思主义中国化理论成果；中国共产党建党纪念为马克思主...
[期刊论文] 作者：金鉴,
来源：北京纪事 年份：2022
惊悉好师长—北京民族事务委员会副主任赵书先生于3月7日因病去世,享年81岁,深感悲痛.2022年4月9日晨6点半,收到赵书老伴用赵书的微信发给我的信息:“我是赵书的老伴,赵书走了.”我随即回“噩耗已知,...愿赵老一路走好,愿您节哀!”...
[期刊论文] 作者：隽鸿飞,
来源：马克思主义与现实 年份：2022
国外马克思主义在当代中国马克思主义理论史中的定位，既是由国外马克思主义介入当代中国马克思主义理论研究的深度决定的，也是由中国社会现代化进程逐步融入世界历史的状况决定的。...国外马克思主义研究深度介入当代中国马克思主义理论研究，推动了中国的思想解放运动和中国马克思主义理论的变革；而中国改革开放以来现实的社会历史进程，则为国外马克思主义研究介入中国社会发展提供了现实基础。...只有将国外马克思主义研究、当代中国...
[期刊论文] 作者：无,
来源：马克思主义研究 年份：2022
自2020年12月22日起,《马克思主义研究》在线投稿系统网址已更新为: http://www.mkszyyj.net....《马克思主义研究》创刊于1995年,由中国社会科学院主管、中国社会科学院马克思主义研究院主办,是以专门研究和宣传马克思主义整体理论为宗旨的大型学术理论刊物....
[期刊论文] 作者：赵强,
来源：文物天地 年份：2022
＜正＞清道光八年（1828）,广东始兴县“教谕衔管训导事”（正八品）的澳门望厦村人赵允菁,呈请朝廷将授予自己的封典貤赠给已故的父母,以尽报本之忱。...道光皇帝依例貤赠其父赵元辂为正八品散阶“修职郎”、其母张氏为“八品孺人”。此时,赵允菁年届花甲,距其父离世也有48年。这卷敕命既是受貤赠者身份和地位的凭证,也是清代封赠制度的集中体现。...
[期刊论文] 作者：白振旭,陈晖,蔡云鹏,丁洁,齐瑶瑶,颜秉政,崔璨,王雨雷,吕志伟,
来源：红外与激光工程 年份：2022
＜正＞级联布里渊激光器在光通信、微波光子学以及传感学等领域有着重要的应用。...在过去的几十年中，布里渊激光器主要是以光纤、片上和微腔等具有高Q值的波导型谐振腔结构为主，虽然基于波导结构已经获得了低阈值、宽波段的布里渊激光输出，但同时也面临着输出功率低、频率间隔小及输出级联难以控制等问题...通常，大多数晶体材料的布里渊介质的频移量在GHz量级，例如，在1.5μm波段中，石英光纤和BaF2晶体的布里渊频移量...
[期刊论文] 作者：杨思捷,
来源：中国教师 年份：2022
高中思政课教师的马克思主义理论功底是上好高中思政课的基础,而研习马克思主义经典著作是提升其理论素养的重要方法,因此,新时代的思政课教师应加强对经典著作的研习,夯实理论基础.当前,高中思政课教师在研习经典著作的过程中存在诸多问题...,本文针对出现的问题,提出了相应策略,旨在提升思政课教师研习经典著作的效果....
[期刊论文] 作者：赵浚,赵源源,
来源：现代交际 年份：2022
从“大思政”视角来看,加快推进课程思政与思政课程的协同发展进程,是贯彻立德树人教育使命的必然选择,是实现“三全育人”实践格局的现实需要和促进人的现代化全面发展使命的趋势所向.从“大思政”视角审视课程思政与思政课程的协同发展...,需着力化解多元合力、主观认知、教学平台及协同机制的四维困窘,不断以凝聚力量打造协同育人共同体、以课程联动提升协同培养质量、以创设平台拓新协同发展渠道、以完善机制保障协同工作落实,擘画课程思政与思政课程勠力同心求实效...
[期刊论文] 作者：刘凤义,
来源：马克思主义理论教学与研究 年份：2022
推动新时代思政课高质量发展,必须树立"大思政课"观。要正确理解思政课与立德树人之间的内在关系,既要发挥思政课在立德树人中关键课程的作用,又不能把关键课程误读为全部课程。"...思政课+"和"思政课-"是理解"大思政课"的两个重要维度。评价思政课高质量发展包括总量和结构、宏观和微观、供给和需求三个基本层面,以及教师、教材、课堂、评价和教学组织五个基本要素。...应从思政课专职教师总量和结构、辅导员队伍与思政课教...
[期刊论文] 作者：张丽萍, 廉文文,
来源：北京教育(高教 年份：2022
＜正＞记者：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，学校在思政课改革创新方面，做了哪些探索和实践？...赵锋：党的二十大报告中指出，要“落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”；习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。...北京农学院党委把深化思政课改革创新作为重要政治任务抓实抓好，围绕落实立德树人根本任务，深入思考农业院校的思政课改革创新“改什么、怎么...
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